约12800字。

　　2023-2024学年北京市东城区七年级上学期期末
　　语    文
　　2024.1
　　学校_______班级_______姓名_______教育ID号_______
　　考生须知 1.本试卷共8页，共五道大题，21道小题，满分100分。考试时间120分钟
　　2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级，姓名和教育ID号。
　　3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
　　5.考试结束后，请将答题卡交回。
　　一、基础??运用（共18分）
　　最近，年级黑板报新增了“语文角”栏目，其中呈现的内容引起不少同学关注。你也开始注意，并试着完成下列任务。
　　1. 栏目贴出了与多音字“和”相关的三个词语，希望有意参与者分别为“和”标音，并将词性为形容词的词语用正楷字抄写在答题卡对应处。
　　（1）应和（2）和蔼（3）掺和
　　2. 阅读下面文段，画线处填写成语或词语依次正确的一项是（   ）
　　白求恩同志_____专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。……不少的人对工作不负责任，________，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是_______，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员。至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不______，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
　　A. 毫不利己自私自利小心翼翼怅然
　　B. 毫不利己拈轻怕重满腔热忱佩服
　　C. 精益求精拈轻怕重小心翼翼怅然
　　D. 精益求精自私自利满腔热忱佩服
　　3. 阅读下面材料，根据你对内容和语言特点的把握，为第二自然段补全首句。
　　一个语言片段有两种或多种解释，这种现象称为语言的“歧解现象”。
　　语言的歧解现象，_________。如“他叫张亮”这个语言片段中的“叫”，常用的词义有两个：①叫作，②呼叫。由于这两个词义同时存在，所以产生了歧解现象。在“他叫张亮，他的哥哥叫张明”“他叫张亮，叫了半天了”这两句话中的“他叫张亮”，就不会产生歧解现象。
　　语言的歧解现象，需要靠背景知识来克服。例如“他爸爸上午要做手术”这个语言片段，如果他爸爸是大夫，那就是他爸爸上午要给病人做手术；如果他爸爸是病人，那就是大夫上午要给他爸爸做手术。听话人如果了解“他爸爸”的相关情况，歧解现象就不会产生了。
　　还有 语言歧解现象，需要靠文化交流来消解。例如，汉语听力课上播放《龟兔赛跑》的故事，留学生谈感想时说：“我多么愿意做一只大乌龟啊！”当时听课的几位新教师笑得前仰后合。在中国，“龟”一词从元代开始就被附加了贬义的比喻意义，如今没有人“愿意当乌龟”。可能在他国文化中，“龟”一词没有贬义，所以他才说出让中国人听了觉得好笑的句子。这是因文化不同而出现的一个对语言片段意义的歧解。
　　（《语言的“歧解现象”》董树人文，有删改）
　　4. 栏目抄录了现代诗人艾青的一首诗，不少同学表达了自己读后的感受。以下感受正确的一项为（   ）
　　煤的对话
　　——A—Y。R。①
　　艾青
　　你住在哪里？你从什么时候沉默的？
　　我住在万年的深山里从恐龙统治了森林的年代
　　我住在万年的岩石里从地壳第一次变动的年代
　　你的年纪——你已死在过深的怨愤里了么？
　　我的年纪比山的更大死？不，不，我还活着——
　　比岩石的更大请给我以火，给我以火！
　　1937年春
　　（《艾青诗选》人民文学出版社）
　　①A法语词汇，致、给的意思。Y。R。：人名，指又然，即李又然，散文作家，艾青的朋友。
　　A. 题目虽然是“煤的对话”，但从诗的内容看，指的就是“煤”跟自己对话。
　　B. 由“煤”联想到“深山”“岩石”较为恰切，但再联想到“恐龙统治”“地壳第一次震动”就有些牵强，不太科学了。
　　C. 本诗将“煤”这个事物拟人化，有“住”所，有“沉默”“怨愤”等情感，还有对生死的认识，很有个性化特点。
　　D. 从全诗看，本诗情感上哀伤、愤懑而不消沉，内容上就“煤”的特点写“煤”，“煤”这个形象并没有被赋予象征意义。
　　5. 下列作品、作家和出处对应正确的一项是（   ）
　　A. 《济南的冬天》——老舍——《骆驼祥子》
　　B. 《秋天的怀念》——郑振铎——《植树的男人》
　　C. 《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》
　　D. 《皇帝的新装》——伊索——《伊索寓言》
　　【答案】1. （1）hè  （2）hé  （3）huo2. B
　　3. 需要靠语境来消除4. C5. C
　　【解析】
　　【1题】
　　本题考查字音。
　　（1）应和（yìng hè）：应声唱和。
　　（2）和蔼（hé ǎi）：指态度温和、谦逊，使人感