约9480字。

　　试卷满分120分，考试时间120分钟
　　一、积累与运用（30分）
　　1、根据课文默写古诗文。（12分）
　　（1）欲渡黄河冰塞川，             ，             ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
　　（2）若夫             ，             ，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）
　　（3）             ，             ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
　　（4）戍鼓断人行，             。露从今夜白，             。（杜甫《月夜忆舍弟》）
　　（5）小文同学摘录描写明月的诗文，请你根据批注，完成表格。
　　题目 作者 月景诗文 批注
　　《岳阳楼记》 范仲淹
　　长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁。 明月千里，月影尤美。
　　《商山早行》 温庭筠
　　①             ，              晨起早行，伴月踏霜。
　　《无题》 李商隐
　　②             ，            夜不能寐，冷月侵人。
　　阅读下面的文字，完成2-4题（8分）
　　闲暇时光，我总会坐在窗前，捧一本书，津津有味地读着。要是遇着难懂的问题，我会（  ），直到解决了为止；要是碰到一本好书，我就会（  ）地读下去。这是我从小就养成的阅读习惯。本学期，读毛泽东的《纪念白求恩》，我们认识了一个①chún cuì             的、高尚的国际主义战士；读安徒生的《皇帝的新装》，我们能从夸张想象中②biàn bié             人性的真假。翻开《假如给我三天光明》，我们遇见了与不幸命运抗争的海伦??凯勒，她百折不挠，使黑暗的世界变得（  ）；来到阿尔卑斯山，我们认识了一位植树的牧羊人，他以个人③wēi bó             的力量，把荒凉的土地变成了富饶的家园。读书是为了遇见更好的自己。阅读吧，让我们增加阅读面，扩大阅读量。人生何尝不是一本（  ）的书呢？
　　2、根据拼音，依次写出相应的词语（正楷字或行楷字）。（3分）
　　3、依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）（3分）
　　A．不求甚解  通宵达旦  神采奕奕  美不胜收
　　B．不求甚解  翻来覆去  花团锦簇  美轮美奂
　　C．刨根问底  通宵达旦  花团锦簇  美不胜收
　　D．刨根问底  翻来覆去  神采奕奕  美轮美奂
　　4、文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2分）
　　阅读下面材料，完成5-6题。（4分）
　　“雁”是古诗词中常见的吟咏对象，往往有着丰富的文化内涵。有鸿雁传书或以鸿雁比游子，抒发思乡怀亲之情的，如王湾的“乡书何处达，归雁洛阳边”，杜甫“戍鼓断人行，边秋一雁声”：也有以鸿雁喻漂泊的人生际遇的，如杜甫的“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”，苏轼的“时见幽人独往来，缥缈孤鸿影”；还有以鸿雁翱翔天际喻自由的精神境界的，如李白的“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”；另外，古诗词中大雁还有爱情专一、团结忠诚的象征意味。总之，“雁”已经成为中华民族传统文化的象征，融入到每一个炎黄子孙的血液中。
　　5、请用一句话概括材料的内容，不超过30字。（2分）
　　6、根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。（2分）
　　展翼寄乡愁离情孤雁抒凌云壮志鸿鹄鸣天
　　阅读名著内容，完成7-8题。（6分）
　　7、下列关于名著的表述，不正确的一项是（）（3分）
　　A．艾青于20世纪30年代创作的诗歌，充满了“土地的忧郁”，大多写的是国家民族的苦难、诗人的悲伤与反抗。
　　B．《儒林外史》中范进因中举而疯癫的故事，有力地批判了科举制度对读书人的戕害。
　　C．《红楼梦》中，刘姥姥在大观园面对王熙凤和鸳鸯的戏弄，却全然不知，闹了很多笑话，体现了劳动者的淳朴。
　　D．《简??爱》塑造了一个追求自由平等、自尊自强而又富有反抗精神的女性形象。
　　8、文学作品中常常充满“误解与真相”，由此造成激烈的矛盾冲突，这也推动了故事情节的发展，使故事跌宕起伏。请从下面人物中任选一组，并结合具体情节加以分析，他们之间有着怎样的“误解与真相”。（3分）
　　A组：李逵与宋江   B组：孙悟空与唐僧
　　二、阅读（40分）
　　（一）阅读下面文字，完成下面9-13题。（17分）
　　【甲】
　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
　　……
　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳