约10640字。

　　第七课
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、作文
　　1．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　1955年，屠呦呦从北京医学院药学系毕业，在卫生部中医研究院中药研究所工作，在全脱产学习中国传统医学的那两年半中，对中草药从好奇转换为热衷。
　　1969年，领导抗疟药研究工作，带领由植物化学和药理学专业的研究者组成的团队，开始从中草药寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物。
　　1971年，得到了安全性高的中性提取物，找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口！
　　1972年，终于找到“青蒿素”。
　　1973年秋，在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊，取得了明确的疗效。
　　2002年，世界卫生组织推荐采用青蒿素作为一线药物治疗疟疾。如今，青蒿素联合疗法在全世界广泛应用。
　　2011年以来先后获得过拉斯克临床医学研究奖、诺贝尔生理学或医学奖、国家科学技术奖、“改革先锋”和“共和国勋章”。
　　对上述材料，你有怎样的感受与思考？给你的成长可以提供怎样的启发和帮助？请把你的想法和认识写出来。
　　要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　二、小阅读
　　2．不久，我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文写的是他企图构造的所谓的统一场论④。这个理论能解释所有的自然规律，从细小的原子到浩瀚的星系。然而，作为一个孩子，我却不能理解，畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于更高的维数可能是解决统场论的关键这一点我不理解。
　　这段文字有什么作用？
　　3．阅读文章，完成小题。
　　将生命融入科学  为祖国无私奉献
　　吴阶平
　　王淦老【注】是伟大的科学家、优秀的共产主义战士。是中国科学院资深院士，也是我们九三学社德高望重的领导人。他在核物理、粒子物理与受控核聚变等方面成果累累，功勋赫赫。1926年“三•一八”惨案那一天晚上，他的清华大学的老师叶企孙对他讲：“如果我们的国家有大唐帝国时代那般强盛，这个世界上谁敢欺侮我们？只有科学才能拯救我们的民族！”这番语重心长的话成为他走科学救国道路的推动力。
　　三十年代中期，他在德国柏林大学获得博士学位后回到祖国。四十年代初，他提出