约11000字。

　　山西省长治市2023-2024学年第一学期期末教学质量监测九年级语文试题
　　注意事项：
　　1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
　　2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
　　3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
　　4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、读??书（12分）
　　1.在毛泽东诞辰130周年之际，光明社区举办“学诗词诵经典，赓续红色基因”主题书法展，以下两幅书法作品便出自于此。请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。（2分）
　　甲                       乙
　　A.字体端正秀美，启迪我们要珍惜革命先辈用生命换来的幸福生活。
　　B.字体灵动飘逸，歌颂了革命先辈不畏牺牲、敢于挑战的伟大壮举。
　　C.字体体正势圆，抒写了作者的一腔英雄豪气以及对获胜的信心。
　　D.字体蚕头雁尾，表现了红军战士跨越雄关、踏平险阻的坚定决心。
　　甲：（      )      乙：（      )
　　2.诗以缘情，文以载道。九年级（1)班的同学围绕“诗文魅力”的主题展开了交流与讨论，请把下面空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）
　　小语：品读古诗文，我们能领略绝美的自然风光。或惊叹“（1)      ,佳木秀而繁阴”（《醉翁亭记》欧阳修）的春夏之景；或赞赏“浮光跃金，（2)      ”（《岳阳楼记》范仲淹）的月夜美景；或领略“四面边声连角起，（3)         ，        ”（《渔家傲??秋思》范仲淹）的边地风光。
　　小文：品读古诗文，我们能体悟古人的理想抱负。“（4)       ，西北望，射天狼”（《江城子??密州出猎》），苏轼抒发杀敌报国的豪情壮志；“（5)_       ，         ”[《行路难》其一）］，李白以积极乐观的态度表达远大志向。
　　小慧：品读古诗文，我们能感受古人的深厚情感。李商隐咏“相见时难别亦难，(6)        ”（《无题》），感慨爱情之艰难；秋瑾吟“（7)          ，          ”（《满江红》），既叹个人困境，又抒家国情怀。
　　二、读??思（38分）
　　(一）
　　为弘扬优秀文化，厚植家国情怀，班级开展以“从中国文化中汲取力量”为主题的综合性学习活动。
　　【活动一：聆听故事??缅怀先烈】
　　巍巍太行山上，八路军将士和根据地人民谱写了百折不挠的英雄华章，铸就了中华民族英勇不屈的“太行魂”。八路军副总参谋长左权为掩护战友，为国捐躯；武乡县禄村的李改花，先后送三个儿子参加了八路军，并一个个叮嘱他们要“精忠报国”；妇救会担架队的胡春花，用小木勺为伤员一勺一勺喂饭；一批“太行奶娘”，用自己的乳汁哺育了一批在战场杀敌的八路军将士的后代……无数太行英烈，演绎着壮怀激烈、浴血奋战、视死如归的故事，铸就了保家卫国的铜墙铁壁。太行精神，光耀千秋！
　　3.在“缅怀太行先烈，赓续红色血脉”活动中，语文老师分享了上面的故事。请参考示例，以“太行精神是……”为开头，写下你的感言。（2分）
　　示例：太行精神是太行军民用鲜血和生命谱写的爱国主义精神。
　　【活动二：诉说心语??期许未来】
　　4.昨天是风雨兼程，明天是整装待发。回望2023,期许2024。下面是摘自一些媒体的2024新年献词，请你也写一段新年献词，表达对新一年的祝福和期许。（要求：不少于3句）（2分）
　　只要心有所持，风雨飘摇也能温暖坚定；只要梦想在前，努力奔跑就不怕暗夜崎岖；只要彼此照见，追光生长无须对峙孤单。2024, 向着可见的幸福出发。
　　——中国教育电视台 让我们，在“轻舟已过万重山”的诗句中收拾心情，在丰富多彩的人间烟火中积蓄能量，勇闯每一个艰难险滩，迎接每一次惊涛骇浪，给自己底气，做自己的英雄。
　　——红星评论
　　【活动三：研读名著??汲取养分】
　　5.借助名家的评点阅读名著，我们能从他们独具的慧眼中获得教益。下面两句话分别是两位名家对《水浒传》和《艾青诗选》的评点，请选择其一，并结合名著的相关内容，说说你的理解。（不少于50字）（5分）
　　①重兴水浒，再造梁山，画出十来个永不会磨灭的英雄人物，造出一部永不会磨灭的奇书。
　　——胡适
　　②艾青诗歌的价值，在于其对于民族、人类的爱，对人的朴素情怀的感动，以一种独特的美的形式来呈现与表达。                                                                        ——杨联芬
　　(二）
　　阅读下面的材料，完成第6~7题。
　　走出牛角
　　一只十分勤奋的蚂蚁，有一天误入了牛角。蚂蚁很小，弯弯的牛角在它看来就像是一条极宽阔的隧道。它想，走出隧道，定会是一个水草丰美的洞天福地，谁料，脚下的路越走越窄，到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考，经过一番激烈的思想斗争，它决心掉过头来，重新开始。
　　这一回，它由牛角尖向牛角口进发，结果它惊喜地发现，道路越走越宽广，而且走出牛角后，        。一时间，它觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟儿，大海中随意竞游的小鱼儿。
　　之后，蚂蚁遇到同伴便说：“当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”
　　人们常把那些头脑不开窍、认死理的