约8080字。

　　C（部编版）
　　2023~2024学年度第一学期第二次阶段性作业
　　七年级语文
　　（建议完成时间：150分钟满分：120分）
　　一、积累和运用（17分）
　　1．经典诗文默写。[在第（1）~（6）题中，任选四题；在第（7）~（8）题中，任选一题]（6分）
　　（1）___________________________？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
　　（2）___________________________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》
　　（3）回乐烽前沙似雪，___________________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
　　（4）___________________________，静以修身，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）
　　（5）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，___________________________。（朱自清《春》）
　　（6）对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，___________________________。（毛泽东《纪念白求恩》）
　　（7）诗人常在诗中借明月来营造氛围，表达感情，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“___________________________，___________________________”表达对友人的挂念。
　　（8）岑参的《行军九日思长安故园》中借花思乡，寄托了对饱经战争之苦的人民的同情的诗句是“___________________________，___________________________”。
　　阅读语段，完成2～3题。
　　阅读可以增长我们的见识。我们可以从阅读中获得yuān博的知识，理解更深刻的观点，汲取更多的人生经验。阅读可以提高我们的修养。我们常常鄙薄那些浮躁而虚荣的行为，读书能丰富心灵，陶冶情操，让我们变得沉静、务实而睿智，思想境界得到提升。阅读还有利于语文学科的学习。无论是阅读理解、诗歌鉴赏，还是写作，都需要我们有良好的阅读功底。阅读的好处需要慢慢去感受，阅读与否，结果是jié然不同的。
　　2．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（2分）
　　（1）我们常常鄙薄（A．báoB．bó）那些浮躁而虚荣的行为。
　　（2）无论是阅读理解、诗歌鉴（A．jiànB．jiān）赏，还是写作，都需要我们有良好的阅读功底。
　　3．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
　　（1）yuān_____________博（2）jié_____________然不同
　　4．在“再读经典”主题阅读周中，小语和小文就《西游记》中孙悟空的成长历程展开讨论，结合你的阅读体验，补全他们的对话。（3分）
　　小文：我小时候读《西游记》最喜欢孙悟空了，我觉得齐天大圣简直无所不能！
　　小语：可是当我再读《西游记》时，我发现这就像是一部人物成长史，孙悟空就像每一个我们一样，不断地成长。你看他在《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》中遇到白骨精时，就先后打死了白骨精变幻而成的少女、老妇人和老公公，完全不顾师父的劝诫和感受。
　　小文：确实如此，后来在《婴儿戏化禅心乱，猿马刀归木母空》中，他遇到①_____________幻化成的顽童时，就答应师父先②_____________，再择机处理妖怪，既没有违背自己斩妖除魔的初心，也尊重了唐僧的慈悲心肠。
　　小语：是啊，文中能体现孙悟空成长的情节还有很多，比如③_____________________________________
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　　小文：你说的很对。无论对妖还是对人，无论对师父、师弟，对神仙还是对自已，他都有了很大的改变，正是因为孙悟空在取经过程中不断成长，才能最终进阶为“斗战胜佛”。
　　5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（4分）
　　①人总是喜欢作茧自缚，明明被感动得一蹋糊涂，而且仍然装作若无其事，仿佛这样他们就能展现得更英雄一点。②是谁赋予了哭泣以软弱？③与笑一样，哭该是我们生活中常见的姿态啊，排解烦恼，疏通情绪，让我们更好地面对生活。④就像将要上战场的士兵忍不住啜泣，他们是英雄，可他们也曾放声大哭过。⑤我们不必如此肤浅地对待“哭”，为什么感动了不能抹一抹眼泪，不能为可以哭泣的所有一切哭一哭呢！
　　（1）第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）
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　　（2）按照词性划分，第②句中的“赋予”属于___________词。（1分）
　　（3）第⑤句有标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）
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　　二、综合性学习（7分）
　　6．学习了《纪念白求恩》一课后，同学们都被白求恩毫不利已、专门利人的精神所感动。为此班级准备开展以“致敬英雄，勇于奉献”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的题目。（7分）
　　（1）请你将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。（1分）
　　（2）下面是班长制作的相关图表，请你简要概括图表反映的信息。（2分）
　　中学生对英雄人物的了解程度
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　　（3）在“致敬时代英雄”主题班会上，你的同桌小明小声对你说：“这个班会有什么意义啊？我们又成为不了英雄，纯属浪费时间。”对此，你应该怎么劝说他？（2分）
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