约7980字。

　　2023北京顺义区重点中学初一（上）期中
　　语    文
　　一、基础??运用（共16分，每题2分）
　　走入初中，同学们感受到学习生活的丰富多彩。这学期的社会大课堂实践活动主要是“重阳赏菊花”和“参观国家博物馆”。
　　1.10月4日重阳节后，同学们来到北海公园参观菊花展，记述了自己的所见所闻，请阅读材料，完成（1）-（4）小题。
　　①走进主展区北海阐福寺，人们霎时会被眼前的各色菊花深深吸引。那丛丛簇簇的菊花随风摇摆，像亭亭玉（丽、立）的少女翩翩起舞，无比（娇、骄）媚。阐福寺院内共设（制、置）14间展棚，集中展示了一千余盆利用短日照技术调控花期的各种菊花。②前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂菊等。特别是并蒂菊，五六朵菊花并列生长在一条茎上。③它们的朝向不同，花朵紧紧贴在一起，像姊妹永不分离一样，令人瞪目结舌。悬崖菊、塔菊、球菊、多头菊也相映成趣；有的全部盛开，争奇斗艳，毫不吝啬地展现它们的魅力；有的好似在和游人捉迷藏，在花叶的荫蔽下匿笑，憨态可掬；④还有的含苞（待、侍）放，好像在贮蓄力量，想早些看看这五彩缤纷的世界……
　　（1）文段中加点字读音全都正确的一项是（    ）
　　A.并蒂(dì) 茎(jīng) 匿(nì)笑 贮(zhù)蓄
　　B.并蒂(tì) 茎(jìng) 匿(nì)笑 贮(chǔ)蓄
　　C.并蒂(tì) 茎(jìng) 匿(ní)笑 贮(zhù)蓄
　　D.并蒂(dì) 茎(jīng) 匿(ní)笑 贮（chǔ)蓄
　　（2）检查文段，结合内容和词语意思，文中加粗词语选择错误的一项是（    ）
　　A.因为形容花姿态美好挺拔，所以“亭亭玉立”正确。
　　B.因为表现花朵娇艳.美丽.多姿，所以“娇媚”正确。
　　C.因为寺院内设立、提供展棚，所以“设制”正确。
　　D.因为花朵还未开放，所以“含苞待放”正确。
　　（3）划线句成语使用有误，修改正确的一项是（    ）
　　A.光彩夺目 B.赞叹不已 C.神清气爽 D.目瞪口呆
　　（4）结合文意，对文中词语词性判断错误的一项是（    ）
　　A.①“走进主展区北海阐福寺”中“进”字是趋向动词，表示走的方向。
　　B.②“前院及周边还散布着悬崖菊、多头菊、并蒂菊等”中“前院和周边”是方位名词，表示位置和范围。
　　C.③“它们的朝向不同”中“朝向”是趋向动词，表示花朵面朝的方向。
　　D.④“好像在贮蓄力量”中“贮蓄”是动词，表示动作行为。
　　2.在参观国家博物馆前，同学们找到很多资料并进行分享。阅读资料，完成（1）（2）题.
　　资料一：中国国家博物馆，简称国博，位于北京市中心天安门广场东侧，是代表国家收藏、研究、展示、阐释能够反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化代表性物证的最高机构，是国家最高历史文化艺术殿堂和文化客厅。中国国家博物馆的前身可追溯至民国元年（1912年）成立的国立历史博物馆筹备处。
　　资料二：远古时期展品分为旧石器时代展品和新石器时代展品。旧石器时代人类使用打制石器、木棒等工具，这一时期的国家博物馆内展品有石锤□石砧等□新石器时代人们使用磨制石器，制作陶器，发明了农业和养畜业，国家博物馆内展品有大家熟知的人面鱼纹彩陶盆等。
　　（1）追溯中“溯”的本义是“逆着水流的方向走”，结合文段，这里“追溯”的意思是________。
　　（2）结合文段内容，□内填写的标点符号正确的一项是（    ）
　　A. ， ， B. ， ； C. 、 ； D. 、 。
　　3.在语文学习中，同学们学习了一些朗读方法与技巧，能够有感情的朗读课文。
　　轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。①春天里花团锦簇，美不胜收；②夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长；秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思，风中还有“歌以咏志”的豪迈；冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻。同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。③瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲诀别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；解决散步时的分歧中，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；古人用他们的诗文雅兴，在大雪缤纷中让人喜出望外；④泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福……
　　3.对这段文字进行朗读，分析有误的一项是（    ）
　　A.①句宜把“花团锦簇，美不胜收”加重音，来突出春花特点和作者惊喜、赞叹的心理。
　　B.②句宜在“争先恐后”后面加停顿符号，突出万物的生长状态。
　　C.③句宜把“好好儿活”“植入骨髓”加重音，表达坚定的深情，也表达对母亲的感激和对生的期望。
　　D.④句“泰戈尔和冰心”后宜加停顿，突出后面对两位诗人作品的深刻感受及遐想。
　　4.学校的学习总结交流会上，学生甲这样写道：
　　修辞方法既能增加语言感染力，还能表达深情。【甲】“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉”，排比的修辞表现各种花的颜色和特点，也象征着母亲的期盼，希望作者活出生命的个性和美丽。【乙】“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句，比喻的修辞方法写出矮松的清新可爱。【丙】“鸟儿呼朋引伴卖弄清脆的喉咙