约18340字。

　　西藏拉萨市2023-2024学年高二上学期期末语文试卷
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，19分）
　　1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
　　材料一：
　　“家”是人类生存的基本方式，也是我们理解世界的一种基本方式。相比于古希腊文明从其起点上就不屈不挠地摒斥“家”，儒家文明对社会伦理、政治以及经济关系的建构，始终是从“家”出发，形塑“家国一体”的秩序体系。这一“缘情制礼”的反复努力，不仅构成两 千多年来中国文明的大传统，也与民间丰富的小传统若合符节；不仅决定我国传统文明的制度和伦理底色，也是更具坚韧性和独立性的“文化——心理结构”，即民情的基础。即使20世纪初以来，在个人主义和自由主义思潮影响下，“家庭革命”甚嚣尘上，家庭结构和模式、传统家国关系频受挑战，但作为“文化——心理结构”的“家”并没有被根本撼动，反而自觉不自觉地成为重建舶来 的个人主义、自由主义和其他思想的依据。由此可见，不理解“家”的内涵和作用机制，就不可能理解中国文明的实质特点及其构成和变迁。
　　“家”在中国文明中的上述地位，立足于作为实体的家已成为“中国人的社会生命”之源的事实。今天，若戴着个人主义和功利主义的眼镜来打量“家”，视其为纯粹的权利、利益和权力关系的受体，而忘却其在生活和历史中形成的作为情感和生命意义的承载，甚而忘却其作为现代人之丰富的情感需求（爱情、亲情以及依赖性）的港湾，我们就很难深入把握中国人的日常情感和伦理结构，也难以在不同文明之间开展共情的研究。
　　（摘编自《“家”在现代世界的意义》）
　　材料二：
　　“家”是中国文明构成的总体性范畴，从中国文化传统来看，“家—国”之间具有某种价值上的同构性，因此，中国的老话说“国之本在家”“积家而成国”，《大学》中讲“孝者，所以事君也；悌者，所以事长也”。在家孝亲，推之事君；在家悌兄，推之事长。通过“孝”与“悌”在价值观念上的延展，实现从“齐家”到“治国”的跨越，“家齐而后国治”，最终达到德化天下的境地。所以，在传统中国社会中，“孝悌”所支撑的“家”，既具有生存论上的核心地位
　　（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）
　　A. 20世纪初以来，由国外传入的个人主义、自由主义思潮泛滥，传统家国关系受到挑战，“家”的地位受到撼动。
　　B. 因为国是由一个一个的家组成的，所以中国传统的家国关系是“家”“国”具有同构性，也就是“家是最小国”“国是最大家”。
　　C. 在中国文化传统中，“家”是其他一切要素的基础，扩展到整个社会，如果家庭出现不和睦，那么中国社会就会动乱而摇摇欲坠。
　　D. “家”“国”的同构性关系，常常成为人们批判中国传统文化的例证之一，似乎政治上的专制与家庭的伦理观念有着极大的关系。
　　（2）根据材料内容，下列说法正确的一项是（    ）
　　A. 由儒家文明发展而成的“家国一体”秩序体系，决定了我国传统文明伦理底色，成为“政治—道德”结构，即民情的基础。
　　B. 其他文明要研究中国文明，必须认识到“家”是中国人情感与生命意义的承载，是现代中国人情感需求的港湾。
　　C. “家” 传统中国社会中处于核心地位，在现代社会则属于私人范畴，因而难以进入公共领域。
　　D. 在中国传统文化中，“老吾老，以及人之老”的思想既是人类天然拥有的，也是家庭教化的结果。
　　（3）下列各项中不能用在材料二作为论据的一项是（    ）
　　A. 左宗棠家书：“天地民物，莫非己任。宇宙古今事理，均须融澈于心。”
　　B. 《钱氏家训》：“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。”
　　C. 梁启超家书：“总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。”
　　D. 《黄氏家规》：“人有祖宗，犹水木之有木源，不可忘也。”
　　（4）材料二有哪些论证特点？请结合材料简要分析。
　　（5）对于“家”的作用，两则材料的认识有什么不同？
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
　　A.“‘家’的地位受到撼动”错误。根据材料一第一段中的“即使20世纪初以来……‘家’并没有被根本撼动，反而自觉不自觉地成为重建舶来的个人主义、自由主义和其他思想的依据”可知，“家”的地位并没有被根本撼动。
　　B.“因为国是由一个一个的家组成的，所以中国传统的家国关系是‘家’‘国’具有同构性”错误，因果颠倒。材料二第一段中说的是“‘家——国’之间具有某种价值上的同构性，因此，中国的老话说‘国之本在家’‘积家而成国’”。
　　C.“如果家庭出现不和睦，那么中国社会就会动乱而摇摇欲坠”错误。根据材料“在中国文化传统中，‘家’的价值观念有重大意义，这是其他价值观念得以发挥的基础。没了这个基点，整个价值系统中的其他规范就会飘摇欲坠，社会就会迅速进入失范状态”可知，原文中“家”是指“价值观念”之下，选项中扩大了范围；后半句是“没了这个基点，整个价值系统中的其他规范就会飘摇欲坠”。
　　故选D。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，16分）
　　2. 阅读下面的文字，完成下列小题。
　　截击
　　孙犁
　　第二天，我们在这高山顶上休息了一天。我们从小屋里走出来，看了看吴召儿姑家的庄园，在高山的背后，只在太阳刚升上来，很快就又阴暗下来。东北角上一洼小小的泉水，冒着水花；一条小小的溪流绕着山根流，也没有声响，像锅台那样大的一块土豆，周围是扁豆，就奔着高山爬上去了！在这样高的黑石山上，找块能种庄稼的泥土是这样难，恐怕雨水把泥土冲下去。奇怪！在这样少见阳光、阴湿寒冷的地方，庄稼长得那样青翠，扁豆角又厚又大，绿得发黑