约8680字。

　　吉林省长春市新区2023-2024学年九年级上学期期末考试语文试题
　　一、积累与运用（15分）
　　阅读下面的文字，完成1～4题。（8分）
　　传统节日的到来，促使我们再次体悟文化内涵、民族品格，回望生生不息的历史文化，也让人直面当下，思考如何更好地涵养和传承传统文化。比如，近段时间，多地通过网络直播端午民俗活动，开设网上展演和培训课堂，通过云上端午，让传统习俗走近更多年轻人。再比如为吸引游客，一些地方推动端午民俗文化与旅游业相融合为景区注入文化元素、文化记忆，充实了内涵、提升了品位。从创新传统文化的表达方式、传播渠道，到充分挖掘传统文化资源的现代经济价值，越来越多的努力huì聚在一起，正在助推传统文化“活起来”“火下去”。
　　某种意义上，我们每一次庆祝传统节日，都是在赋予传统文化新的生命，使其在时间长河的洗礼中，不断闪耀新的光芒。闹花灯，________赛龙舟，________穿针乞巧，________赏菊登高……多彩的传统节日习俗在继承中创新、在创新中发展，已经成为民族文化的重要载体。传统节日是非物质文化遗产的重要组成部分，保护好传统节日，能够为亿万人民提供丰厚的精神滋养。创新方式、丰富形式、有效传承，只有不断注入新的时代内涵，才能让传统节日有机融入现代生活，真正激活蕴藏在节日中的文化基因。
　　1．给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）
　　（1）huì________聚 （2）蕴________藏
　　2．请在文中横线处添加传统节日名称。（2分）
　　（1）______闹花灯，（2）______赛龙舟，（3）______穿针乞巧，（4）______赏菊登高
　　3．文中画线句子表达欠妥，请修改。（2分）
　　4．下列表述不正确的一项是（    ）（2分）
　　A．“吸引”“年轻”“内涵”分别是动词、形容词、名词。
　　B．“表达方式”“传播渠道”“精神滋养”“时代内涵”都是偏正短语。
　　C．“只有不断注入新的时代内涵，才能让传统节日有机融入现代生活”一句是假设关系复句。
　　D．文中“通过云上端午，让传统习俗走近更多年轻人。”一句中，“云上端午”四个字应该加引号。
　　5．古诗文默写。（7分）
　　（1）但愿人长久，□□□□□。（苏轼《水调歌头》）
　　（2）□□□□□□□，□□□□□□□。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
　　（3）李商隐《无题》中“□□□□□□□，□□□□□□□”两句以两个生动的比喻，表白自己对所爱之人至死不渝的深情。
　　（4）《行路难》中，写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
　　二、阅读（45分）
　　（一）阅读下面的课内文言文，回答6～8题。（7分）
　　【甲】
　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
　　节选自《岳阳楼记》
　　【乙】
　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
　　节选自《醉翁亭记》
　　6．下列加点字解释有误的一项是（    ）（2分）
　　A．或异二者之为：或许、也许，表示委婉的语气。 B．微斯人：如果没有。
　　C．树林阴翳：遮盖。 D．而不知太守之乐其乐：快乐。
　　7．下面表述正确的一项是（    ）（2分）
　　A．甲文“居庙堂之高”和乙文“醒能述以文”都是倒装句，翻译时都需调整语序。
　　B．甲文与乙文都以记叙为主要表达方式，兼以抒