约11170字。

　　陕西省西安市莲湖区2024年中考一模语文试题
　　注意事项：
　　1.本试卷共8 页。全卷总分120 分。考试时间150 分钟。
　　2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
　　3.请用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
　　4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累与运用(共5 小题，计17 分)
　　1.经典诗文默写。 [在(1) ~(6)题中,任选四题;在(7)~(8)题中,任选一题。](6分)
　　(1)此中有真意，                       。(陶渊明《饮酒》其五)
　　(2)莫笑农家腊酒浑，                       。 (陆游《游山西村》)
　　(3)                     ，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
　　(4)                     ，八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)
　　(5)我是你挂着眼泪的笑涡；                       。 (舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)
　　(6)树叶子却绿得发亮，                     。(朱自清《春》)
　　(7)光阴荏苒，岁月匆匆。新旧交替的变化规律总是能给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量，真可谓                     ，                          。 (王湾《次北固山下》)
　　(8)人生之路常有不如意，但我们要有“                       ，                           ”的旷达胸襟，心怀“古仁人之心”，用聪明才智书写专属于自己的辉煌。(范仲淹《岳阳楼记》)阅读语段，完成2~3题。
　　站在历史的海岸漫溯那一道道沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革guǒ尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕lǒng 亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
　　2.请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分)
　　(1)站在历史的海岸漫溯(A. shuò  B. sù)那一道道沟渠。 (       )
　　(2)纵然谄(A. chǎn  B. xiàn)媚诬蔑视听,也不随其流扬其波。(       )
　　3.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
　　(1)马革 guǒ 尸(       )      (2)躬耕 lǒng 亩(       )
　　4.老师要求同学们在阅读完《儒林外史》后，从不同角度对人物进行梳理。小明做了下面的表格，有三个空不会填，请你帮他完成。(3分)
　　类别 人物 类别 人物
　　正面典型 (1)___________、杜少卿、庄征君、虞育德 无德典型 匡超人、
　　(2)___________
　　腐儒典型 周进、范进 (3)_____________ 汤奉、王惠
　　土豪劣绅典型 严监生、严贡生 不屑科举典型 庄绍光、迟衡山等
　　5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分)
　　①文化是熔铸在一个国家、民族发展历程中的基因和纽带。②人类社会创造的语言、价值观念、传统习俗、艺术形式等各种文化要素，通过代代相传得以传承和延续。③文化的传承        可以使人们从历史中汲取智慧，增强民族归属感，        可以使人们从文化中汲取力量，增强文化自信。④文化的守正创新，既要继承和保留本民族优秀          和           ，又要按照时代发展要求，推动其创新转化，并不断创造符合社会发展和人民需要的文化产品。
　　(1)请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。(1分)
　　(2)请给第③句补上合适的关联词。(1分)
　　(3)请将下面的短语分别填在第④句的横线上。(2分)
　　A.精神品格               B.文化传统
　　二、综合性学习(7分)
　　6.文化遗产是人类宝贵的财富，传承和保护身边的文化遗产是我们每个人的责任。学校正在开展以“珍贵的文化遗产，永久的历史记忆”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(7分)
　　(1)【活动一：书写主题】请将“珍贵的文化遗产”抄写在下面的田字格中。(1分)
　　(2)【活动二：撰写标语】自2006 年起，每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”，请你设计一则公益性宣传标语。 (2分)
　　(3)【活动三：设计活动】
　　请你仿照示例，再为本次活动设计两个活动项目。(2分)
　　示例：召开文化遗产宣讲会
　　项目一：                               
　　项目二：                               
　　(4)【活动四：邀请名家】同学们在活动中了解了安塞腰鼓的艺术价值后想更多地学习腰鼓的表演，于是班主任委托你去邀请安塞腰鼓表演艺术家李老师到班上教教大家，见到李老师，你会怎么说?(2分)
　　三、阅读(共14 小题,计46 分)
　　【现代文阅读】(共8 小题,计30 分)
　　(一)阅读下面的材料，完成7~9题。(9分)
　　【材料一】
　　当前，数字化技术正加速融入旅行的每一个环节，这为打造文旅产品新供给、更好满足文旅消费新需求提供了契机。一些文旅企业迅速抓住这一机会，积极打造以沉浸式旅游为代