约8180字。
2023—2024学年度上期期末质量监测
七年级语文
注意事项:
1. 本试卷共8页, 四个大题, 满分 120分, 考试时间 120分钟。
2. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共 28分)
1. 上初中后,小王同学在学习语文过程中发现了一些有趣的现象,下面是小王同学所写的体会(节选),请你阅读并完成下面小题。(共4分)
汉语谐音艺术的出现,除了跟汉语语音特点有关以外,还与汉族的民俗传统和文化传统有着密切的联系。比如年画中通常会画一只喜鹊(zhù) 立于梅枝之上,谐音“喜上眉梢”; 过年时,小孩子不小心打碎了杯碗,大人不会像平时那样责备惩(jiè) ,反而会说一句 “碎(岁)碎(岁) 平安”……这些都体现出一种传统的民俗习惯:做事说话要多和好事好词关联,即使不同字也要争取谐音,希冀将来能幸福成功、快乐平安。
(1) 文段中加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)
A. 谐(xié) 冀(yì) B. 谐(xié) 冀(jì)
C. 谐(kǎi) 冀(yì) D. 谐(kǎi) 冀(jì)
(2) 依据文段中括号里的拼音填写汉字。(2分)
(zhù) 立 惩(jiè)
2. 根据语意,分别在横线①②③处填入词语,最恰当的一项是( )(2分)
在中国文化里,有以虚为美、文贵曲折的传统,而谐音正好可以起到化直露为①、避粗俗成 ② 的效果。明末清初的文学家金圣叹含冤被斩,临终时对他的儿子说“莲子心中苦, 梨儿腹内酸”,闻者皆为之落泪,知其用 “莲”谐音“怜”,用 “梨”谐音“离”,在内敛委婉地表达对儿子未来③命运的怜惜。这正是谐音与文化传统紧密相关的佐证。
A. ①典雅 ②含蓄 ③惊慌失措 B. ①典雅 ②含蓄 ③孤苦伶仃
C. ①含蓄 ②典雅 ③惊慌失措 D. ①含蓄 ②典雅 ③孤苦伶仃
3. 根据语境填写适当的古诗文名句,使前后语意连贯。 (8分)
文学社成员在展开探讨,请你补全对话中的古诗文。
小语:我曾经以为古诗词中有些特定意象包含的情感或意境具有固定性,但最近复习的时候发现,也不全是如此。比如“夜雨”,李商隐的“何当共剪西窗烛,(1) ”(《夜雨寄北》)着重于凄苦,而陆游的“(2) ,铁马冰河入梦来”(《十一月四日风雨大作》)则更显雄壮。
小文:我也有这样的发现。同样是“月”,曹操的“(3) ,(4) ”(《观沧海))写出了大海容纳万物的胸襟,而李益的“(5) ,(6) ”(《夜上受降城闻笛》)则着重刻画夜晚的凄冷。
小周:温习知识居然有这么多新的发现,真是应了孔子的那句话:“(7) ,(8) 。”(《论语》)
4. 名著阅读。(共6分)
鲁迅的人生经历告诉我们:成长蕴藏于人生路上的一次次蜕变。阅读《西游记》感受孙悟空的蜕变,请你将读书摘记补充完整。
选段 批注
行者扯住菩萨不放道:“我不去了! 我不去了! 西方路这等崎岖,保这个凡僧,几时得到? 似这等多磨多折,老孙的性命也难全,如何成得甚么功果! 我不去了! 我不去了!”
(选自《西游记》第十五回) 四个“我不去了”刻画出取经初期的 孙 悟 空 ①____的形象。
慌得那群猴拦住道:“大圣爷爷,你往那里去? 带挈我们耍子几年也好。”行者道:“小的们,你说那里话! 我保唐僧的这桩事,天上地下,都晓得孙悟空是唐僧的徒弟…待我还去保唐僧,取经回东土。功成之后,仍回来与你们共乐天真。”众猴各各领命。
那大圣至西岸, 叫道:“兄弟,你且在此慢行,等我下海去净净身子。我自从回来,这几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱干净的,恐怕嫌我。
(选自《西游记》第三十一回) 选段中的语言描写赋予了孙悟空②___的形象。
研读心得:
5. 综合性学习。(共8分)
读书好,好读书,读好书。学校将开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)【调查现状】学校让同学进行了一项关于读书现状的调查,下面是调查报告,请根据表格内容写出结论。(2分)
学段调查项目 七年级 八年级 九年级
每天可供自由阅读的时间 1.5 小时 1.2 小时 0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
(2)【分享感悟】下面是某同学的一段读书感悟,其中有一处语病和一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。(2分)
①莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”②食物哺育着我们的身体,而书籍滋养着我们的灵魂。③生活里没有书籍,就好似没有阳光,智慧里没有书籍,就好似鸟儿没有翅膀。④成长路上,书携着我去欢笑,去感动,去思考,让我有学识、有远见。⑤是书,丰富了我的知识,开阔了我的眼界,增强了我的素养。⑥书就是我最好的朋友,感谢有书相伴。
语病: 第 句, 修改意见: :
标点: 第 句, 修改意见: 。
(3)【好书推荐】班级要举办“好书推荐”活动,请你为主持人写一段开场白。要求:至少使用一种修辞手法,不少于50字。(4分)
二、现代文阅读(共28分)
(一) 阅读下文, 完成6—9题。(共16分)
引路的风筝
①北方的春天,风几乎天天有,而且是很执拗的样子,这样的天气很适合放风筝。 当你周末走出家门,在一个小广场上,或者田野里,但凡有一片空地,你都会看见一个个扯着长线迷恋风筝的人。
②那年我18岁,也是一个疯狂迷恋风筝的人,可惜,我还不怎么会放风筝。第一次手拎着长长的丝线在麦田里奔跑,我像一头桀骜不驯的小野马。而风筝更像一头不听驯服的小野兽根本不听我的使唤,
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