约12340字。

　　鲤城区2023-2024学年上学期七年级期末教学质量跟踪监测
　　语文试题
　　（本卷共21题；满分：150分；考试时间：120分钟）
　　友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
　　学校_______班级_______姓名_______座号_______
　　一、积累与运用。（19分）
　　1. 补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）水何澹澹，_______。（曹操《观沧海》）
　　（2）_______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
　　（3）我寄愁心与明月，_______ （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
　　（4）夕阳西下，_______。（马致远《天净沙??秋思》）
　　（5）正是江南好风景，_______。（杜甫《江南逢李龟年》）
　　（6）_______，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》）
　　（7）《夜雨寄北》中，诗人想象团聚时欢乐的情景是“_______，_______。”
　　（8）《论语??为政》中孔子提倡要把“学习”与“思考”相结合的句子是“_______，_______。”
　　【答案】    ①. 山岛竦峙    ②. 遥怜故园菊    ③. 随君直到夜郎西    ④. 断肠人在天涯    ⑤. 落花时节又逢君    ⑥. 晴空一鹤排云上    ⑦. 何当共剪西窗烛    ⑧. 却话巴山夜雨时    ⑨. 学而不思则罔    ⑩. 思而不学则殆
　　【解析】
　　本题考查默写。注意易错字词：竦峙、逢、鹤、窗、罔、殆。
　　2. 阅读下面的文字，按要求作答。
　　深秋的天空褪去了盛夏的（    ），像大海一样zhàn  ①  蓝。早读课后，我漫步校园中，霎时被一派姹紫嫣红的景象所吸引——那向阳而生的月菊随风摇摆，它们的颜色（    ），有的白如雪，恬静优雅；有的红胜火，绚烂夺目……花儿竞相开放，毫不（    ）地展现它们的魅力。
　　注视着这秋的使者，我脑海里回响着学生们一张张稚气的脸庞。有的花儿含苞待放，好似在默默zhù ②  蓄力量，像极了孩子们厚积薄发的求学精神；有的花儿微微低头，好似在花叶的荫蔽下匿  ③  笑，像极了孩子们在课间玩闹时调皮的样子。
　　（1）根据拼音依次写出①②处相应的汉字，并为③处加点字标注正确的拼音。
　　（2）依次填入文中括号内的词语，都恰当的一项是（    ）
　　A. 炽热  五光十色  吝惜 B. 热烈  五光十色  惋惜
　　C. 炽热  五彩缤纷  吝惜 D. 热烈  五彩缤纷  惋惜
　　（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）
　　A. 我脑海里回荡着学生们一张张稚气的脸庞。
　　B. 我脑海里回荡着学生们稚气的一张张脸庞。
　　C. 我脑海里浮现出学生们稚气的一张张脸庞。
　　D. 我脑海里浮现出学生们一张张稚气的脸庞。
　　【答案】2. ①湛 ②贮  ③nì3. C4. D
　　【解析】
　　【小问1】
　　本题考查字音字形。
　　①zhàn（湛）蓝：晴天的蓝色；湖海等的深蓝色。
　　②zhù（贮）蓄：储存，积聚。
　　③匿（nì）笑：暗中偷笑，掩口暗笑，偷偷地笑，悄悄地笑，不让人发现地笑。
　　【小问2】
　　本题考查词语辨析。
　　一空，炽热：温度极高，极热。热烈：情绪高昂，兴奋激动。第一空是说夏天温度极高。应选用“炽热”；
　　二空，五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。句中形容月菊颜色繁多，用“五彩缤纷”恰当；
　　三空，吝惜：过分爱惜，舍不得拿出自己的东西或力量。惋惜：怜惜，可惜。此句说花儿竞相开放，都舍得把自己的魅力展现出来。应选用“吝惜”；
　　故选C。
　　【小问3】
　　本题考查病句的辨析与修改。
　　画线句搭配不当，应将“回响着”改为“浮现出”。
　　故选D。
　　二、阅读（71分）
　　（一）（7分）
　　阅读下面的诗歌，完成下面小题。
　　（甲）
　　峨眉山月歌  李白
　　峨眉山月半轮秋，
　　影入平羌江水流。
　　夜发清溪向三峡，
　　思君不见下渝州。
　　（乙）
　　潼关  谭嗣同
　　终古高云簇此城，
　　秋风吹散马蹄声。
　　河流大野犹嫌束，
　　山入潼关不解平。
　　3. 下列对两首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（    ）
　　A. 两首诗形式上都属于绝句，写法上都借写景物抒发诗人的情志。