共19题，约5500字。

　　杨浦区2023学年度第二学期初三语文三模试卷
　　2024.05
　　一、古诗文(35分)
　　(一)默写与运用(13分)
　　1.无可奈何花落去，             。(晏殊《浣溪沙》)
　　2.             ，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
　　3.复行数十步，          。(陶渊明《桃花源记》)
　　4.当我们在生活中遭遇困境，信心动摇时，可以用《<论语>十二章》中“          ，”鼓励自己坚持本心，坚定志向。
　　(二)阅读下面选文，完成第5-9题。(22分)
　　【甲】过零丁洋
　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
　　人生自古谁无死?  留取丹心照汗青。
　　【乙】爱莲说
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
　　【丙】尚节亭记(节选)
　　刘基
　　古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。
　　会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎①无营乎外之心也。予观而喜之。
　　夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒署，蒙霜雪而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。
　　世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉!
　　【注释】①澹乎:恬静、安然的样子。
　　5.【甲】诗作者是南宋文学家         (人名)，【乙】文作者是         (朝代)哲学家周敦颐。(2分)
　　6.下列各句中“为”字的释义各不相同，请作解释:(4分)
　　(1)岂徒为玩好而已（         ）      (2)故为亭竹间         （         ）
　　(3)以为读书游艺之所（         ）(4)婉婉焉而不为风雨摧折者 （         ）
　　7.下列对【丙】文画直线的句子理解最恰当的一项是()(3分)
　　A.这的确是有远超过常人的地方。B.这确实是一个不会犯大错的人。
　　C.是他有真诚的品质而没有犯错。D.是他拥有的真诚大大超过别人。
　　8.【丙】文中两处画波浪线的句子都表达了作者的欣喜之情，但其位置不能交换。请结合其不同的句式分析原因。(5分)
　　9.刘基作此记，说明他和黄中立一样，同是“££”之人。【甲】诗、【乙】文的作者也都是这样的人:【甲】诗作者在生死关头，展现出               的高风亮节；【乙】文作者面对“               ”的社会风气，仍能做到                 。(8 分)
　　二、现代文(35分)
　　(一)阅读下文，完成第10-13题。(16分)
　　盛世华裳——传承千年的华夏之粹
　　①“中国有礼仪之大，故称夏;有服章之美，谓之华。”这句古语道出了中华传统文化中服饰的重要性。而汉服作为中国传统服饰的代表，承载着上下五千年的历史和文化。
　　②汉服是世界上历史最古老的民族服饰之一，其由来可追溯