约18540字。
2024年山东省淄博市博山区中考二模语文试题
本试题共8页,满分150分。考试时间120分钟。考试结束后,将答题卡交回监场老师。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将个人信息填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题需用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.非选择题部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。
一、基础知识积累与运用(每小题3分,共18分)
阅读下面的文段,完成后面的题目。
【文段】
山色青青,村里苍郁的树梢,泛出暗紫的颜色。晚潮渐渐涨了上来,河水倒流,满河水泡,像浮着团团白雪,掠过水中芦苇的影子,向上游飘去。河对岸张着提网,人躲在青芦之中窥探,每提起网来,网眼便映着斜阳闪着紫金色的光芒。水珠像粒粒珍珠滴进河里。不久,太阳摇荡着一轮红球落到山顶。残照把树林的上空涂摸得一片通红,河水也泛着红光。海潮将河床涨满了。于是,晚霞______丹,青芦______影,白泡______玉,丛林______翠。流水漫漫,欲将小板桥淹没。鱼儿时时在林影里跳跃,碧青的水上涌起一阵雪白的浪花。晚风轻拂,残照的影子渐渐淡薄。芦和影合为一体,唱着清歌迎迓着夜色。
1. 下列对于文中加点词语的表述,不正确的一项是( )
A. “涨”应读“zhǎng” B. “掠”应读“lüē”
C. “飘去”应写为“漂去” D. “涂摸”应写为“涂抹”
2. 依次填入文段划线处的词语,最恰当的一项是( )
A. 映 浸 流 载 B. 载 映 浸 流 C. 流 载 映 浸 D. 浸 载 流 映
3. 下列诗句与文中画线句所描绘的意境最相近的一项是( )
A. 蒹葭苍苍,白露为霜。(《诗经》)
B. 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。(许浑《咸阳城东楼》)
C. 露寒烟冷蒹葭老,天外征鸿寥唳。(苏轼《水龙吟》)
D. 月色更添春色好,芦风似胜竹风幽。(贾至《别裴九弟》)
【答案】1. B 2. C 3. D
【解析】
【1题详解】
本题考查字音、字形。
B.掠过(lüè):一指倾斜地打击表面,呈一角度向前,常伴以一个或一个以上的倾斜冲击和向前的跳动;二指扫过,擦过、闪过;三指从上面飞过。选项读音有误。
故选B。
【2题详解】
本题考查词语运用。
“晚霞”是成片的在移动,所以用“流”,“流丹”形容晚霞如流动的红色;“青芦”是青色的芦苇带着着影子,所以选“载”,“载影”体现青芦承载着影子;“白泡”是白色的水泡,映照着玉,故选“映”,“映玉”表示白泡映照出玉的光芒;“丛林”都是翠绿色的,用“浸”,“浸翠”说明丛林沉浸在翠色中。这样的搭配最为合理,能生动形象地描绘出各种景象的特点。
故选C。
【3题详解】
本题考查词句理解。
结合“晚风轻拂,残照的影子渐渐淡薄。芦和影合为一体,唱着清歌迎迓着夜色”可知,划线句写出了芦苇与它的影子融为一体,在夜色降临之际,仿佛轻声吟唱着,迎接夜晚的到来。整体意境宁静而优美。
A.蒹葭苍苍,白露为霜(句意):芦苇一片茂盛的样子,清早露水变成霜。此句运用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出萧索凄迷的氛围,与文段中的意境不符;
B.一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲(句意):登上高楼万里乡愁油然而生,眼中水草杨柳就像江南汀洲。“愁”点明了愁苦的情绪和氛围,与文段中的意境不符;
C.露寒烟冷蒹葭老,天外征鸿寥唳(句意):露水寒冷烟气变凉,芦苇也不开花了。天边长途飞行的雁,声音凄清高远。这句诗描绘的是寒露、冷烟和苍老的蒹葭,以及天外征鸿的叫声,整体意境较为凄清,与文段中的意境不符;
D.月色更添春色好,芦风似胜竹风幽(句意):月色让春天更加美好,芦苇在风中摇曳胜过竹子的清幽。这句诗描绘了月色与春色相映,芦苇在风中摇曳,其声音似乎比竹风更幽美。这里的“芦风似胜竹风幽”与文段中“芦和影合为一体,唱着清歌迎迓着夜色”的意境相近,都展现了芦苇在夜色中的宁静与优美;
故选D。
【文段】
①袁枚作诗以“性灵说”为主张,认为诗直抒心灵,表达真意,这一主张也融合到了饮食中:他认为在烹饪之前要了解食材、尊重物性,注意食材间的搭配和时间把握;他反对铺张浪费,提出“肴佳原不在钱多”,食材之美更在于 ① ;他将人文主义引入饮食,宣扬“物为人用,使之死可也,使之求死不得不可也”;他强调烹饪理论的重要性,以为中国烹法完全依厨人经验不利于传承,为了给后世食客厨人树立典范,又煞费苦心撰写出了《随园食单》这部南北美食集大成之作,再一次为中华美食的发展开启了新的纪元。
②《随园食单》之前,中国历代亦不乏饮食著作,但关于制法的记述 ② ,如《食经》《烧尾宴食单》之类甚至流于“报菜名”。宋元以后,饮食著作中记述的烹饪方法逐渐明晰,但亦停留在“形而下”的层次。而《随园食单》则完成了饮食文化从经验向理论的最终蜕变。如“须知单”“戒单”中梳理了物性、作料、洗刷、调剂、搭配、火候、器具、上菜等方方面面的知识,“上菜须知”中的“盐者宜先,淡者宜后;浓者宜先,薄者宜后”等,都是对中国千年烹饪经验一次开创性的总结与编排。
③在袁枚和他的《随园食单》之后,中国饮
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