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语文教学资源

《陈情表》情境默写练习题

人教版

文件格式
docx
文件大小
43 KB
更新时间
2024/6/18 22:15:32
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约6720字。

  高中语文选必下册《陈情表》情境默写
  班级       考号        姓名       总分    
  (2018•北京•高考真题)
  “表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖母,_________________;祖母无臣,______________。”
  (2017•天津•高考真题)
  外无期功强近之亲,                    。(李密《陈情表》)
  1.李密《陈情表》中开头用“      ,     ,       ” 概括自己坎坷命运。
  2.李密用“       ,      ”来概括自己的坎坷命运,同时为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
  3.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“       ,        ”。
  4.在《陈情表》中,作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况,其中起到总起和概括作用的两句是“       ,        ”。
  5.在《陈情表》中,李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇,其中提到自己早年丧父的两句是“       ,        ”。
  6.李密半生坎坷,在《陈情表》中自言自己“      ,      ;      ,         ”怙恃双失,宛然一只被猎人击毙父母的没有羽翎的乌鸟。
  7.《陈情表》中,李密告诉晋武帝祖母在自己小时候父亲去世母亲改嫁后,“     ,      ”,对自己有大恩。
  8.在《陈情表》中,李密一开篇写到了自己幼年的生活情况,其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是“       ,        ”。
  9.《陈情表》用“         ,        ”两句表现他孤独的长大成人。
  10.在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,我们通过“       ,        ”这两句可以知道李密不但是家里的独子,而且至少是两代单传了。 
  11.《陈情表》用“       ,        ”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
  12.李密《陈情表》中,“      ,       ,       ,       ”表明家门冷落,人丁稀少;
  13.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“        ,       ,          ,         ”。
  14.《陈情表》用“       ,        ”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
  15.在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆的两句是“       ,        ”。
  16.《陈情表》中,李密写自己“        ,       ”。这正是家道衰落的表现,单枝独苗寡人一个,门庭衰败,连个童仆都没有。
  17.李密在《陈情表》中,形象地写其孤独情境的名句“       ,        ”。
  18.《陈情表》用“       ,        ”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
  19.在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到生活孤单没有依靠,每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是“       ,        ”
  20.《陈情表》中,李密先从“内”“外”两个方面自陈孤独无依的境况,再用“      ,       ”对此加以强化。
  21.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“     ,       ”。
  22.《陈情表》中表现晋朝的地方官员先后举荐李密的句子是:     ,      。