约7210字。

　　11.1《谏逐客书》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（   ）
　　A．赋，一种文体，讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。
　　B．《谏逐客书》的“书”是书信、给皇帝的信函之意，是古代臣子向君主陈述政见的一种文体，与“表”性质类似。
　　C．“疏”是中国古代一种重要的文体，如魏征的《谏太宗十思疏》。它是封建时代臣下向君主分条陈述事情、提建议或意见的一种文体。
　　D．锱铢，古代重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。
　　2．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ）
　　A．古人有姓、名、字以及号，称呼别人时一般用“字”，表示尊敬。如孔子称公西华为“赤”、冉有为“求”。
　　B．书，可用于指一种应用性文体，兼具实用性和审美性，可论政，可陈情。如《谏逐客书》《与妻书》。
　　C．古代“室中以东向为尊，堂上以南向为尊”，故尊称教师为“西席”，“南面”为君，“北面”陈臣。
　　D．黔首，战国时期和秦代对平民、老百姓的称呼。秦人崇尚黑色，平民百姓用黑巾覆头，称“黔首”。
　　3．下列有关文体常识的表述，不正确的一项是（   ）
　　A．古代的“书”可作为臣子对君主议论政务的一种文体，如李斯的《谏逐客书》。
　　B．古代的“疏”是一种直言进谏、警示君主的奏章，如魏征的《谏太宗十思疏》。
　　C．古代的“赋”是讲铺排、富文采、重抒情的一种文体，如杜牧的《阿房宫赋》。
　　D．“说”是一种说明性文体，用以说明性状如韩愈的《师说》、林庚的《说“木叶”》。
　　4．对所学经典名篇的内容、手法分析正确的一项是：（    ）
　　A．《谏逐客书》现实分析部分铺陈秦王所喜欢的珍宝、美女和音乐，是为了渲染秦国强大，无所不有，批评秦王劳民伤财，声色误国。
　　B．《过秦论》全篇使用对比、排比铺陈叙事，气势充沛，文章中总共用了三处对比：秦与六国的对比、秦与陈涉的对比，六国与陈涉的对比，有力表现了主题。
　　C．司马迁在《报任安书》结尾说：他对余生的看法是无脸见人，痛苦至极，又成了宦官，不能隐退山林，只得烦从世俗而行事，通过著书立说来抒发内心的苦闷与不甘。
　　D．《鸿门宴》按项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃席两个问题逐层展开，波澜横生，矛盾迭出，扣人心弦。因属节选，故事情节不太完整。
　　二、非连续性文本阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　在中国文学史上，散文是一种早熟的文体。据史料记载，中国古代最早的散文，大约可追溯到甲骨卜辞、《周易》卦爻辞、钟鼎铭文等。而真正具备了较完备的散文形态的，应是从产生于殷周时代的《尚书》开始。《尚书》之后，就是中