约13080字。

　　安徽省合肥市蜀山区2023-2024学年七年级下学期期末语文试卷
　　一、语文积累与综合运用（24分）
　　1．（7分）默写。
　　（1）跟着古诗去旅行。
　　登泰山，看“　        　，
　　”（杜甫《望岳》）的层云生起，飞鸟归林的邈远景象。 赏竹林，听“独坐幽篁里，　        　“（王维《竹里馆》）的琴声与长啸交织的高士雅音。 游山村，观“　          　，衣冠简朴古风存”（陆游《游山西村》）的祈求丰收的古老民俗。
　　（2）经典诗文启迪人生。杨万里《过松源晨炊漆公店》中“政入万山围子里，　          　”两句教我们正视种种困难，认真对待；龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“　          　，　          　两句教我们常怀报国之志，无私奉献。
　　2．（10分）阅读下面的文字，完成问题。
　　“教授，假如你现在有兴趣参观一下我们的船，我正好有空为你作向导。”我毫不犹豫地答应了，我们走到餐厅后面，穿过两扇门进入一间与餐厅大小相当的房间。四面的墙壁被高大的木嵌钢丝书架遮住了，书架上每一层都摆满了装饰讲究的书籍，书架前面是一圈栗色兽皮包裹着的沙发。四个半透明磨砂玻璃球xiāng嵌在天花板上，正发出柔和的光，使这个雅致的图书室显得更加温馨。
　　“尼摩船长，”我对他说，他yōu闲地坐在沙发上，“你的图书室足以与地上的宫廷相媲美。
　　“但是，教授，陆地上没有比这儿更隐藏更安静的地方。”尼摩船长诘问我，“在巴黎自然博物馆，您的工作室会为您提供如此安全静谧的环境吗？”“不会，船长，而且我那工作室与这儿相比，还显得有些寒酸。这图书馆恐怕有6000多册。”“共有12000多册，教授先生，这是我了解陆地的途径。”
　　（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）
　　①xiāng 　   　嵌②yōu 　   　闲③诘　      　问
　　（2）请将文中画线陈述句改为反问句。（2分）
　　陆地上没有比这儿更隐藏更安静的地方。
　　（3）小语同学读完《海底两万里》后，了解了多个学科相关的知识。（3分）
　　关于鹦鹉螺号，我知道它是利用①　   　提供动力的。
　　它曾航行经过②　      　洋、红海、南极等。
　　在航行途中，船员们曾与一些海洋动物搏斗，如③　     　。
　　（4）阿龙纳斯教授给好友写了一封信，请结合全书内容，帮他完成。（2分）
　　亲爱的朋友：
　　我认识了一个新的伙伴——尼摩船长，我参观了他的图书馆，看到他的藏书，我认为他是一个 　     　的人。后来在航海途中，看到他 　               　（填情节），我又意识到他还是一个善良的人希望有机会能让你也见见这位神奇的船长！
　　阿龙纳斯
　　6月1日
　　3．（7分）阳光中学七（1）班开展“走近对联”主题活动，请你参与。
　　（1）【对联我会写】对联讲求工整。据此，“向阳门第春常在”的下联应是              ，上下联的前四个字构成的都是              短语。横线上正确的选项应是 　   　（2分）
　　A.人家积善庆有余 动宾短语
　　B.积善人家庆有余 偏正短语
　　C.人家积善庆有余 偏正短语
　　D.积善人家庆有余 动宾短语
　　（2）【对联我会贴】对联要张贴得当。要贴在合适的地点，如“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”适合贴在 　         　；要贴在合适的时节，如“门挂菖蒲拒邪户外 家包粽子裹福堂前”适合 　     　节（填传统节日）张贴。（2分）
　　（3）【对联我会赏】对联值得欣赏。下面为安徽省美术馆《红楼梦》绘本展中关于“楹联”的展板文字，请你帮助修改。
　　①画线句有语病，修改意见是 　             　。（1分）
　　②小语同学认为欣赏对联就是看对联的书写是否美观。请结合上面文字，用一句话提示他对联的其他欣赏角度。（2分）
　　小语，其实我们欣赏对联，不仅看书写，　          　。
　　二、阅读（38分）
　　（一）（13分）阅读下面的文字，回答问题。
　　饭桌上的教育经
　　叶永和
　　①爷爷叶圣陶到北京任教育部副部长的第三年，我出生了。因为他太忙，我们相处的时间并不多，更不用说他对我有什么“耳提面命”的教育了。倒是小院里的那张八仙桌，像个临时课堂，给我留下了很多琐碎的记忆。
　　②爷爷在八仙桌上教我识字。印象最深的是在冬天，北京烧炉子，屋