约10540字。

　　2023学年第二学期八年级期末学业评价检测
　　语文试题卷
　　考生须知：
　　1、全卷共四项活动，22小题，满分为120分，其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。
　　2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
　　3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
　　活动一：浙江行??赏建筑之美(20分)
　　八年级同学开展“走进杭州国家版本馆，感受中华文化生命力”的研学活动，结束后需要完成一篇研学日志，请你一起参与。(20分)
　　第一部分 杭州国家版本馆概述
　　杭州国家版本馆，又名文润阁、中国国家版本馆杭州分馆，位于浙江省杭州市余杭区，为中国国家版本馆组成部分。它是中国国家版本馆总馆异地灾备库、江南特色版本库，及华东地区版本资源集聚中心。该馆设计上借鉴了北宋画家郭熙提出的“平远构图法”，沿中轴线由南到北层叠展开。场馆之中点 zhuì▲  着南阁、绕山廊、长桥、文润阁、北阁等建筑，山环水绕，曲径通幽。在文润阁南北两侧是一排十余米的龙泉青瓷屏扇，由专门研发的机械控制每扇门的开关。每一扇屏扇门可以呈现不同的角度，整体①▲  可以排成一面平铺的屏风，②▲  可以呈现为折扇式屏风。
　　杭州国家版本馆目前主要有“文献之邦——江南版本文化概览展”、“盛世浙学——浙江文化研究工程成果展”和“正心明德 廉洁齐家——浙江廉洁家教家风版本展”三个主题展览，以及“版本——中华文明的印记”数字展，对外展出珍贵古 jí  ▲  、文物、手稿等5000多件。
　　1.给加点字选正确读音或根据拼音写汉字。(4分)
　　(1) 点 zhuì    ▲                       (2) 古 jí    ▲  
　　(3) 曲径通幽(A. qū  B. qǔ)              (4) 概览 (A. gài  B. kǎi)
　　2.在①②两处填入关联词,恰当的一项是 (▲ )(2分)
　　A. ①既 ②又      B. ①一边 ②一边      C. ①虽然 ②但是     D. ①只要 ②就
　　第二部分 参观展览
　　品味“文献之邦——江南版本文化概览”，从良渚玉琮的纹饰、战国青铜剑的铭文，到宋代的刻本、民国的年画……文明就是这些刻印在五千年光阴上的印记，在眼前流淌成河。立式展柜中，一束灯光柔和地打在从海外回归的明《永乐大典》上。一旁墙上的音视频导览，讲述着杭州国家版本馆重要捐赠者金亮让这两册珍贵古书回家。大家驻足静观，文澜阁《四库全书》、五代吴越国时期“雷峰塔经卷”等，更是将大家带入了浩如烟海的厚重历史之中。此情此景，我不禁想用一副对联来表达自豪心情。上联是“    ▲     ,      ▲     ”; 下联是“    ▲    ,      ▲    ”。
　　感受“盛世浙学——浙江文化研究工程成果展”，此项研究工程已初步形成了具有中国气派、浙江特色的当代“浙学”品牌。该展区以约1300件珍贵版本资源，全面呈现这一重大学术研究工程取得的丰硕成果以及一路走来不平凡的历程。
　　体悟“千古风流——浙江历史文化名人展”，浙江人杰地灵、积淀深厚，哺育了众多历史文化名人。该展区的特色是浙江画家画浙江名人，72位浙江画家创作了182位浙江历史名人，艺术化地展现其生平事迹和思想内涵，串连起浙江俊采星驰、人文荟萃的精神图谱。
　　3、在文稿中对联的缺失处填入正确的内容，排序最合理的一项是(▲ )(2分)
　　①集天地之文章     ②萃古今之版本      ③馆藏万卷          ④史证千年
　　A. ①② ③④       B. ①③ ②④        C. ①④ ②③        D. ③② ④①
　　4.文段中的画线句存在语病，请你做出修改。(2分)
　　第三部分 游览感悟
　　漫步在版本馆中，我仿佛与自然美景对话。看那一汪洁净的湖水，我读懂了常建笔下的山水之美，“山光悦鸟性，①     ▲     ”(《题破山寺后禅院》)：看那洒遍大地的花朵，我读懂了陶渊明笔下的簇锦团花，“②     ▲     ，落英缤纷”(《桃花源记》)。
　　凝望着古今万千版本，我仿佛与先贤们对话。我读懂了《蒹葭》中即使隔水相望，但对理想依旧不懈追求，“③     ▲     ，④     ▲     ”；我读懂了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，关心民生疾苦的伟大，“⑤     ▲     ，⑥     ▲     ”；我还读懂了陆游《卜算子??咏梅》中词人至死不变的爱国心,“⑦     ▲     , ⑧     ▲     ”。
　　今日版本馆之行，我见识了优秀版本资源的功能，它是如此的伟大！它为我们保存、研究、传播经典版本提供了一条广阔的道路。每一个版本，都是记录人类文明进步和社会生活变迁的载体。因此,⑨                    ▲                                。
　　5.将上面“游览感悟”第一段①~⑧处的古诗文补充完整。(8分)
　　6.请你结合整个活动，将⑨处的感悟结尾部分补充完整。字数50字左右。(2分)
　　活动二：浙江行??寻美食之味(27分)
　　班级第一组同学开展“味美浙江 食在杭州”的体验活动，请你一起参与。(10分)
　　材料一：
　　本周末，赴一场美食之