约4840字。

　　2024-2025学年七年级语文上册同步分层练习
　　第15课《梅岭三章》
　　一、积累运用
　　1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
　　A．丛莽(mǎng)       旌旗(jīng)           投身革命(shēn)
　　B．阎罗(yán)        国门悬(xuán)         义成仁(rén)
　　C．有涯(yá)         当纸钱(dāng)        人间遍种(zhònɡ)
　　D．烽烟(fēnɡ) 艰难(jiān)           血雨腥风(xīng)
　　2．写出下列加点词语在诗句中的意思和运用的修辞方法。
　　（1）南国烽烟正十年           意思：_____        修辞：_____
　　（2）血雨腥风应有涯          意思：_____        修辞：_____
　　（3）取义成仁今日事          意思：_____        修辞：_____
　　（4）人间遍种自由花          意思：_____        修辞：_____
　　3．下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是（   ）
　　A．投身革命／即 为家B．血雨腥风／应有涯
　　C．人间／遍种／自由花D．创业／艰难百战／多
　　4．下面的诗句与“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”的意境相同的是（      ）
　　A．生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）
　　B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）
　　C．生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（裴多菲）
　　D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）
　　5．下列句子排序正确的一项是（      ）
　　①诗这种文学样式，偏重于抒怀言志。
　　②诗与其他文体相比，能更为充分地显示作者的品格和情怀。
　　③优秀的诗 篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命，它向我们展示世界，表达心灵，并启示真理
　　④情绪和感情是诗的基础
　　⑤但它一般不直接告诉读者应如何如何，而是以潜移默化的方式净化人们的灵魂
　　A．①③④②⑤          B．③④①⑤②         C．②①③⑤④        D．①④②③⑤
　　6．下列对诗歌内容的理解有误的一项是(　  　)
　　A．这三首诗在形式上独立成篇，内容上却是一个整体。
　　B．这三首诗中运用了多种修辞手法，如引用“阎罗”的典故和“取义成仁”的传说。
　　C．“此头须向国门悬”运用典故表明心迹：大业未成，诗人死不瞑目。
　　D．这三首诗把现实与想象、理想完美地结合起来表达思想感情。
　　7．按要求填空。
　　（1）《梅岭三章》是__________在1936年写的，当时作者正处于在__________被敌人围困九死一生的险境。“留衣底”表明作者为__________献身的决心和视死如归的英雄气概。
　　（2）第一章中表现诗人至死不渝、誓与反动派血战到底的诗句是:　　　   　　　,　　      　　　。
　　（3）第二章中表现诗人勉励幸存者努力作战,以捷报告慰死者的诗句是:　                       　,　　　            　　。
　　（4）第三章中表现诗人决心为真理、为人民解放而献身,预言反动派必败、革命必胜的诗句是:　                    ,　                    。
　　8．请你参加以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。
　　（1）请将这次活动的标语，正确、规范、工整地抄写在田字格里。
　　（2）学校拟邀请在中印边境冲突中的英雄团长祁发宝同志，于本 月30日下午三点在学校礼堂，为全体师生作“讲英雄事，树英雄志”的专题报告。请你以学校德育处的名义，写一份邀请函。
　　邀请函
　　尊敬的祁发宝同志：
　　XX中学德育处
　　202X年X月27日
　　（3）为了更好地 开展“我心目中的英雄”主题活动，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。
　　“我最崇拜的人物 ”问卷调查统计图表
　　（4）报告会后，学校团委在校园网开设了“我心目巾的英雄”专栏。请你在留言区说几句话，表达对英雄
　　的崇敬之情。
　　二、课内阅读
　　南国烽烟正十年，
　　此头须向国门悬。