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语文教学资源

《我与地坛》同步练习41

人教版

文件格式
docx
文件大小
32 KB
更新时间
2024/9/30 0:15:22
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约6790字。

高中必修上语文 15我与地坛(节选) 同步练习
  1. 阅读下面的文字,完成下列各题。
  人活在世上,谁不希望自己的生命如歌,每一天都欢乐溢胸,笑语盈耳,花团锦簇,春意盎然?谁不希望自己的人生没有意义,生命没有价值,心灵不充斥快乐?谁不希望自己的生活激情飞扬,轰轰烈烈,一路高歌,______?可是,人生的美妙之处,不在于相同,而在于不同。一如交响乐团中的各种乐器,没有一种是相同的,但演奏出来的音乐却能让人_____。但终其一生,又有几个人能够______呢?在人生之路上,(    )。这样的平淡,能够让我在物欲横流的滚滚红尘中,拨开纷扰,______谢绝繁华,回归简朴,达到落花无言、人淡如菊、心素如简的境界。
  (1)  文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是   
  A.没有谁不希望自己的人生有意义,生命有价值,心灵充斥快乐?
  B.谁不希望自己的人生有意义,生命有价值,心灵充斥快乐?
  C.谁不希望自己的人生没有意义,生命没有价值,心灵不充满快乐?
  D.谁不希望自已的人生有意义,生命有价值,心灵充满快乐?
  (2)  依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是   
  A.春风得意   感慨万千   正中下怀   洞察世事
  B.踌躇满志   百感交集   正中下怀   明察秋毫
  C.春风得意   百感交集   如愿以偿   洞察世事
  D.踌躇满志   感慨万千   如愿以偿   明察秋毫
  (3)  下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是   
  A.平平地,不令我颠踬;淡淡地,不让我昏醉
  B.平平地,不让我昏醉;淡淡地,不令我颠踬
  C.淡淡地,不让我昏醉;平平地,不令我颠踬
  D.淡淡地,不令我颠踬,平平地,不让我昏醉
  2. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是   
  我更是无法知道有多少回她没有找到我。     ,我已经懂了,可我已经来不及了。
  ①有一回我坐在矮树丛中,树丛很密,我看见她没有找到我
  ②我不知道她已经找了多久还要找多久,我不知道为什么我决意不喊她
  ③她一个人在园子里走,走过我的身旁,走过我经常待的一些地方,步履茫然又急迫
  ④——但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩
  ⑤我真想告诫所有长大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必
  ⑥但这倔强只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲
  A.①③②④⑥⑤ B.③①②④⑥⑤ C.②④③①⑥⑤ D.②④⑥①③⑤
  3. 下列句子中,与其他三项所用修辞手法不相同的项是   
  A.譬如在园口最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉。
  B.譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们镇静地站在那儿,你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿……
  C.所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。
  D.蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去。
  4. 作者在瘫痪后,在年漫长岁月中,由“失魂落魄”到小说获奖,思想感情经历了一个怎样的变化过程?
  答:    。
  5. 怎样理解作者在文中写母亲和地坛景物的作用?
  答:   
  6. 著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天津成功移植给