约6980字。

　　3.《鸿门宴》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（   ）
　　①眼界与阅历是一个人的软实力，却不一定会直接与自己的职业发展挂钩，要是抱着“升职加薪”的功利目的出国求学，则很可能抱薪救火，最好作罢。
　　②华南顶级艺术展“艺术广东”在广州琶洲保利世贸博览馆举行，来自世界各地的艺术展品包罗万象，展现了世界艺术的多种风貌。
　　⑧不能总是指望以他人的技术成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面邯郸学步。
　　④近年来，中国科幻热潮如火如荼，作为国家科技水平不断攀升和综合国力不断增强的文化注解，科幻在助建创新型国家方面，扮演重要角色。
　　⑤项羽在“鸿门宴”上错失了除去刘邦的大好机会，为自己日后的争霸之路埋下祸患，最终使得自己被围困于“垓下”，四面楚歌，进退维谷。
　　⑥随着“夜市经济”的不断发展，夜市的管理问题层出不穷，近日，许多民众反映，自己停放在“夜市”停车处的自行车不胫而走。
　　A．①③⑥ B．②③④ C．①⑤⑥ D．②④⑤
　　二、情景默写
　　2．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他哂笑子路是因为子路“              ，               ”。
　　（2）《鸿门宴》中表达大丈夫应不拘小节意思的句子是              ，               。
　　三、小阅读-课内
　　3．司马迁对鸿门宴的记述有没有“不合常理”的地方？
　　4．下列各项对课文理解不正确的一项是（    ）
　　A．孔子“哂由”的原因是他态度不谦虚，与“礼”相悖，但并没有否定子路的志向。
　　B．齐宣王问“桓文之事”的目的在于和孟子探讨称霸天下的办法，孟子用“臣未之闻也”巧妙地回避了这个问题，把行霸道之事撇开而转入了谈论行王道之事。
　　C．庖丁认为自己解牛“游刃有余”的原因在于“道”，否定了文惠王对他“技”的赞赏。
　　D．《鸿门宴》中，项伯也拔剑起舞，并常常用自己的身体掩护刘邦，而项羽不加制止，反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。
　　5．下列对课文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）
　　A．刘邦带领一百多人马到达鸿门向项羽谢罪，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深算、随机应变的特点。
　　B．“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应”，既看出范、项两人的意见不统一，也写出了宴会气氛渐趋紧张。
　　C．樊哙闯帐，意在与项王拼命，但项王不但不惩罚樊哙的无礼，反而一赏再赏，直至“赐座”，表面上看是“英雄相惜”，实际上是畏惧樊哙的过人武力，担心他在宴会上会对自己实施行刺。
　　D．项羽的为人不忍、刚愎自用、拙于应变等性格特征，给刘邦以可乘之机并最终使刘邦得以逃脱，同时也使局势发生了变化。
　　6．请体会下面文段中刘邦的说话艺术。
　　沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”
　　四、文言文阅读
　　阅读文言文《鸿门宴》，完成下列小题。
　　楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公