约5590字。

　　《离骚》同步训练
　　1.下列句子中，加粗的字解释有误的一组是(   )
　　A.謇朝谇而夕替(废弃、贬斥) 固时俗之工巧兮(本来)
　　B.何方圜之能周兮(合) 忍尤而攘诟(忍受耻辱)
　　C.伏清白以死直兮(守，保持) 及行迷之未远(及时)
　　D.苟余情其信芳(只要) 岂余心之可惩(受创而改变)
　　2.下列句子中没有通假字的一项是(   )
　　A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
　　B.佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
　　C.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
　　D.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
　　3.下列各句中，没有词类活用现象的一项是(   )
　　A.名余曰正则兮 B.伏清白以死直兮
　　C.制芰荷以为衣兮 D.回朕车以复路兮
　　4.下列句子中，加粗的“之”字的用法相同的一项是(   )
　　①惟草木之零落兮   ②句读之不知，惑之不解   ③帝高阳之苗裔兮   ④恐美人之迟暮
　　A.①③ B.①② C.②④ D.①④
　　5.下列有关文学常识的说法，不正确的一项是(   )
　　A.屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，他开创的骚体诗六言为主，但又长短参差，形式自由，多用“兮”字，富有抒情成分和浪漫色彩。
　　B.我国文学史上素以“风骚”并称。“风”指“国风”，代指《诗经》;“骚”指《离骚》，代指楚辞。
　　C.我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义的源头是《诗经》，浪漫主义则始于楚辞。
　　D.“楚辞”有两个含义，一是指屈原创制的一种诗歌体裁，另一个是指刘向辑录的屈原作品集。
　　6.下面对课文的语言特色分析不恰当的一项是(   )
　　A.运用了大量的比喻象征手法。以“辟芷”“秋兰”比喻自身芳洁与美好的品质。
　　B.运用对偶的修辞手法，如“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”等，但是由于“兮”字的存在，对仗不是很工整。
　　C.全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。
　　D.《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，想象瑰丽、奇特，运用比喻、对偶、象征等手法，使语言生动形象，节奏鲜明，富有感染力。
　　7.补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）司马迁评价屈原“其志洁，故其称物芳”，《离骚》中“______________，______________”两句以早晚采集芳草来表现诗人对“志洁”的坚守。
　　（2）屈原在《离骚》中用“______________，______________”这样两句，表达了四季更迭、时光不停地流逝的意思，语意明了，醒脑人心。