约5560字。

　　2024年秋实验中学第一阶段考试
　　八年级语文试题
　　一．积累运用（20分）
　　1．补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
　　⑴___              ___，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
　　⑵___              ___，松柏有本性。（《赠从弟》）
　　（3）                    ，志在千里；                 ，壮心不已。 （ 《龟虽寿》 ）
　　（4）《野望》一诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句是：
　　“___________      _____，_________     _______ 。 ”
　　（5）“乡愁”是萦绕在诗人心头挥之不去的情结。崔颢登上黄鹤楼极目远眺，即景生情，抒发了                          ？                            。”的情怀；
　　李白在《渡荆门送别》中以“                       ，                       。”
　　表达了自己初离故乡，对故乡的深深眷恋之情。
　　2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分）
　　中国传统舞蹈   甲   （A.承接  B.承载）着灿烂文明、维系   ①   （A.jì  B.xì）着民族精神，是增强文化自信的重要资源。从《唐宫夜宴》到《只此青绿》，越来越多的艺术团队   乙  （A.不约而同  B.不由自主）地从古代国宝中寻求灵感。这些舞剧不仅是中国舞蹈人达到的艺术高峰，更是中国当代舞蹈创新探索的尝试。像是拂绿大地的“报春花”，它们于江山无恙与岁月静好中，          丙  ，为中国舞蹈创作提供了一个富有指标意义的历史zuò   ②   （A.坐  B.座）标。
　　（1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（只填序号）（2分）
　　①处：                  ②处：          
　　（2）从文中括号内选择符合语境的选项，分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）
　　甲：                    乙：                  
　　（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）
　　（4）下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（3分）
　　①将经典聚焦于“为天地立心，为生民立命”
　　②舞就中国传统艺术精神与中国古代造物文化演进的双重伟大
　　③剥离了喧嚣浮躁与虚妄功利
　　A.②①③     B.②③①     C.③①②     D.③②①
　　二．阅读理解（70分）
　　㈠ 阅读诗歌《使至塞上》，完成3-4题（6分）
　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
　　3． 对诗句理解和分析，不正确的一项是（　　　　　）（3分）
　　A. 首联开篇点题，交代作诗缘由，“单”字奠定全诗情感基调。
　　B.颔联“征蓬”和“归雁”是边塞诗中寄寓作者情感的常见景物。
　　C.颈联以传神洗练的笔墨描绘了“大漠”“长河”奇特壮丽的景象。
　　D.尾联直抒胸臆，表达作者对边塞将士的赞美、对边塞生活的热爱。 
　　4、 本诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为“独绝千古”，请简要说说好在哪里？（3分）
　　㈡ 阅读下面文言文，完成5—8题（17分）
　　【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间
　　二百里，虽乘奔御风，不以疾也。    
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（选自《三峡》）
　　【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》
　　【丙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山峰峦上入霄汉山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》）
　　【注释】①祠：供奉祖宗，鬼神或先贤的场所。②太、华、衡、庐：泰山，华山，衡山，庐山。③翳：遮盖，这里是指云。
　　5.解释下列加点字词的意思。（4分）
　　①略无阙处                             ②虽乘奔御风               
　　③未复有能与其奇者