约3670字。

　　《茶馆》课堂练习
　　基础知识填空：
　　1.记字音
　　①戊戌（   ） ②沏茶（   ）
　　③玛瑙（   ） ④文绉绉（   ）
　　⑤咂摸（   ） ⑥无赖（   ）
　　⑦蟋蟀（   ） ⑧绸缎（   ）
　　2.识字形
　　①沏（   ）______ 彻（   ）______
　　②缉（   ）______ 辑（   ）______
　　③响（   ）______ 晌（   ）______ 饷（   ）______
　　④拙（   ）______ 础（   ）______ 黜（   ）______
　　3.积成语
　　[语境呈现]
　　①唐代文宗昌黎韩文公亦喜与人争辩，且言辞尖刻，时时横眉立目，怒发冲冠。
　　②两个人站在一起对比就更明显了，一个老气横秋，小孩硬装大人；一个妩媚动人，唇红齿白，让人挪不开眼。
　　③我如今与舍弟分开，这弟兄们是八仙过海，各显神通。我叫舍弟看看我的过法。
　　④在那兵荒马乱的年代里，有几个人能像他那样，埋头在实验室里。
　　[释义]
　　①横眉立目：__________________
　　②老气横秋：__________________
　　③八仙过海：__________________
　　④兵荒马乱：__________________
　　练习题：
　　1.人物语言个性化是本剧的一个特色。下面几句话出自何人之口，选出判断准确的一项(   )
　　(1)大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两大强国侍候着我一个人，这点福气还小吗？
　　(2)可是，谁要咱们旗人呢！想起来呀，大清国不一定好啊，可是到了民国，我挨了饿！
　　(3)(接钱，没看，揣在怀里)没关系！
　　(4)对！您圣明，我糊涂！可是，您搜我吧，真一个铜子儿也没有啦！(掀起褂子，让他搜)您搜！您搜！
　　A.刘麻子 松二爷 常四爷 王淑芬
　　B.唐铁嘴 松二爷 常四爷 王利发
　　C.刘麻子 常四爷 松二爷 王利发
　　D.唐铁嘴 常四爷 松二爷 王淑芬
　　2.下列对本课中有关内容的理解和分析，有误的一项是(   )
　　A.常四爷因为说“大清国要完”要被抓走，松二爷从旁说情，说“王掌柜知道：我们都是地道老好人”，王利发此刻却缄默无言，可见他善恶不分，毫无原则。
　　B.秦仲义雄心勃勃地计划着把乡下的地、城里的买卖都卖了，开“顶大顶大的工厂”。他梦想着用民族工业对抗帝国主义经济侵略，拯救国家命运。
　　C.在这一幕中，我们可以看到靠相面骗人的唐铁嘴和昧着良心拉纤的地痞刘麻子，还有与兵丁勾结，为了一只鸟就要大动干戈的地痞流氓，社会秩序的混乱可想而知。
　　D.这一幕末了，在“静场”中响起一个下棋的茶客的喊声：“将！你完啦！”一语双关，照应了前文常四爷的判断：“大清国要完！”
　　3.对下列各句中的破折号和省略号的用法，判断正确的一项是(   )
　　①这里也可以看到某人新得到的奇珍——一个出土的玉扇坠儿，或三彩的鼻烟壶。
　　②一进门是柜台与炉灶——为省点事，我们的舞台