约8590字。

　　2024-2025学年第一学期
　　九年级语文限时作业          2024.09
　　注意事项：   
　　1.试题共三部分，计 20 题。总分值100分。考试时间120分钟。
　　2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。
　　3.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。
　　一、积累与运用（共20分）
　　1.根据拼音写出相应的汉字。（2分）
　　一条江河从雪域高原出发，汇聚支流，穿峡入谷，点（▲）zhuì 湖泊，蜿（▲）yán大地，注入海洋，没有任何设计师来规划走向，却历经千万年，完成了万里全程的流淌。其间有起伏跌（▲）dàng，有平缓舒展，更有激越高（▲）áng。每一条流动的江河都是一部完整的交响乐章。
　　点（     ）zhuì   蜿（     ）yán   起伏跌（     ）dàng   激越高（     ）áng 
　　2.名著阅读。（2分）
　　一个浪，一个浪，/无休止地扑过来，/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
　　（选自《艾青诗选??礁石》）
　　一般认为诗中的“礁石”象征着中华民族，请你做简要阐释。
　　3．选出对有关名著的内容表述不正确的两项。（3分）              【 ▲ 】【 ▲ 】         
　　A．《我爱这土地》中“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了鸟儿对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
　　B．鲁迅在《朝花夕拾》的《药》中描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
　　C．煤具有深藏地下，热能巨大，一旦燃烧便烈火熊熊的特点，这和被压迫民族有着某些相似点，因此以煤作为《煤的对话》的意象十分妥帖。
　　D．鲁迅在日本留学时认识了范爱农，当时彼此都没有好感。回国相遇后,两人交往甚密,成为好朋友。后来,鲁迅还因范爱农溺水身亡感到悲伤。
　　E.艾青诗歌中的主要意象是“太阳”和“土地”，借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗，坚持斗争、争取胜利的美好希望。
　　4.阅读下面诗歌，回答相应问题。（共3分）
　　月夜忆舍弟
　　杜甫
　　戍鼓断人行，边秋一雁声。
　　露从今夜白，月是故乡明。
　　有弟皆分散，无家问死生。
　　寄书长不达，况乃未休兵。
　　（1）请用自己的语言描绘首联的景象，要突出听觉效果。（1分）
　　（2）尾联“寄书长不达”中“长”有怎样的表达效果？请简要分析。（2分）
　　5.九年级开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你完成下列任务。（4分）
　　(1)【精神源流】自古以来，中国不乏自强不息风骨的作品，其中不能体现这种精神的一项是【 ▲ 】（2分）
　　A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
　　B．会当凌绝顶，一览众山小。
　　C．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
　　D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
　　(2)【寻找榜样】语文书中也有许多自强不息的人物，请仿照示例从中举出一例。（2分）
　　示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
　　仿写：                                                                      
　　6．按要求默写。（6分）
　　（1）长风破浪会有时，                   。（李白《行路难（其一）》）
　　（2）                  ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
　　（3）但愿人长久，               。（苏轼《水调歌头》）
　　（4）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，              。（范仲淹《岳阳楼记》）
　　（5）请写出古诗中含“雪”字的连续两句诗：                 ，                 。
　　二、阅读理解（共40分）
　　（一）阅读两则文言，完成7-10题。（共15分）
　　甲
　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
　　(张岱《湖心亭看雪》）
　　乙
　　杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱。轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见