约8460字。

　　2024～2025学年第一学期蚌埠G5教研联盟10月份调研考试
　　八年级语文试题
　　注意事项：
　　l．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
　　2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。
　　3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
　　为了礼赞中华人民共和国成立75周年，学校开展“涵养家国情怀??争做时代新人”的主题活动，请你参与。
　　一、语文积累与运用
　　任务一：吟咏家国诗文
　　1．古诗文默写（10分）
　　千年文化，流淌在国家的每寸土地上，刻印在我们的每条血脉里。家是（《庭中有奇树》）中那棵树上的柔枝，①“____________，____________”诉说着对远行人的思念；国是《答谢中书书》中②“____________，____________”山高水清的壮丽美景；家国情怀，是生命自觉和精神传承。它是曹植在《梁甫行》中③“____________，____________”对贫苦人民家园荒芜、野兽出没的生存忧思，是曹操《龟虽寿》中④“____________，____________”的比喻中包含的老当益壮的雄心壮志，还是刘桢《赠从弟》中松柏⑤“____________，____________”的经霜不凋、刚正不屈的凛然正气。家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，它更近乎你我心中的精神归属。
　　任务二：阅读红色经典
　　2．请运用积累的知识，完成（1）—（4）题（11分）
　　必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸téng的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。jū击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射去，第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个……但是别的人越来越爬近到桥中央……
　　（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分）
　　援（    ）军 沸téng（    ） jū（    ）击
　　（2）以上文段出自______的（作者）《红星照耀中国》，选文讲述的情节是____________。
　　（3）学校举行以“小小书签展??大大家国情”为主题的书签制作大赛，请你从《红星照耀中国》中选择一个人物作为画面的主要形象，选择与之有关的一个情节作为制作的素材。（2分）
　　我选择的人物是______，相关的情节是____________（选文人物和情节除外）
　　（4）书签创作大赛结束后，小禹认为书签制作流于形式，我们应该静下心来读书；而小珠认为书签创作的助读活动形式很好，有助于推进名著阅读。你赞同谁的观点？结合你的阅读体会说说理由，50字左右。（4分）
　　任务三：传承红色基因
　　3．校团委举办以“品红色经典??续薪火精神”为主题的阅读分享活动，请你完成下列任务。（14分）
　　（1）校团委想请语文组苏老师担任活动的嘉宾，请你根据海报信息，向苏老师发出口头邀请。（4分）

　　（2）活动过程中，你想对苏老师进行采访，请根据情境拟写两个采访问题。（4分）
　　我：________________________________________________________________________________________
　　苏老师：阅读红色经典作品，可以引导中学生追寻革命先辈的足迹，接受红色书籍的洗礼，厚植爱党爱国之情，激发强国复兴之志。
　　我：________________________________________________________________________________________
　　苏老师：《红岩》《红星照耀中国》《红日》《一九三八年的铁》等经典作品都值得同学们阅读。
　　（3）活动结束后，班长小文拟写了一则新闻稿，请你帮助他修改完善。（6分）
　　品红色经典  续薪火精神
　　为弘扬爱国主义精神、激发青少年强国复兴之志，珠城中学八年级“品红色经典??续薪火精神”阅读分享活动在学校体育馆四楼报告厅成功举行。
　　同学们在阅读活动中追寻革命先辈足迹，在文字中受红色经典带来的灵魂震撼。A同学们将自己的阅读收获通过“讲述红色故事”“朗读红色诗词”“致敬红色英雄”……等形式精彩展现，让红色教育更加“有声”“有色”。
　　B通过本次阅读活动，激发了同学们阅读红色经典的兴趣，丰富了同学们的阅读生活。
　　①导语部分遗漏了新闻的一个要素，请补全。（2分）
　　②语段中A处有标点错误，请提出修改意见。（2分）
　　③语段中B处有语病，请提出修改意见。（2分）
　　二、阅读（55分）
　　4月24日是中国航天日，学校开展“弘扬航天精神??厚