约7140字。

　　2023—2024学年度第二学期期末教学质量监测
　　七年级语文
　　注意事项：
　　1．你拿到的试卷满分是120分（其中卷面书写占5分），考试时间是120分钟。
　　2．试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。
　　3．请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
　　一、语文积累与运用（30分）
　　1．默写。（10分）
　　（1）诗文之巧在构思。岑参“①____________，____________”（《逢入京使》）描绘出彼此行色匆匆，无纸笔而以口信代家书，既合情合理，又别出心裁。韩愈“②____________，____________”（《晚春》）用拟人化手法和揶揄的笔调，以花草树木视角表达春天的留恋，饶有趣味。《孙权劝学》中，吕蒙读书的成效，通过鲁肃的一声惊呼：“③____________，____________”读者不言自明。
　　（2）古诗文似一盏盏明灯，点亮我们的生活。王维笔下“大漠孤烟直，长河落日圆”的空旷辽远，杜甫眼中“④____________，____________”（杜甫《望岳》）的巍峨高峻，让我们欣赏世间大美；陆游“⑤____________，____________”（陆游《游山西村》）中的深刻哲理，让我们领悟人生智慧。
　　2．名著阅读（10分）
　　本学期七年级以《骆驼祥子》《海底两万里》为阅读书目开展研究性学习，现邀请你完成此次任务。
　　（1）根据提示，写出“他”的名字。（2分）
　　①他曾做过宪兵排长。祥子的第一辆车被抢，他参与了。祥子在曹家拉包月时，他敲诈走了祥子的全部积蓄。（    ）（《骆驼祥子》）
　　②他是“我”的仆人。在“我”落水时，他毅然跳了下去，竭尽全力地帮助“我”游泳。（    ）（《海底两万里》）
　　（2）小文同学在阅读《海底两万里》时发现了许多关于救助的故事，而在阅读《骆驼祥子》时，发现了故事所发生的旧社会有很多残害他人的故事，请你帮助小文同学完成表格里的内容。（4分）
　　救助 尼摩艇长救助采珠人 尼德兰救助尼摩艇长
　　尼摩艇长为了救可怜的采珠人，勇敢地与鲨鱼搏斗，事后还赠送了一小袋珍珠给采珠人。 ①________
　　残害 二强子残害小福子 阮明残害曹先生
　　②________ 阮明因记恨曹先生在期末时没有给他及格，便举报了曹先生。
　　（3）鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”请从下面人物中任选一位，结合名著内容谈谈你对这句话中“爆发”或“灭亡”的理解。（4分）
　　①祥子  ②尼摩艇长
　　3．综合性学习。（10分）
　　语文的外延与生活的外延是相等的，语文就在我们身边。只要留心生活，随时都会有许多收获。我校七年级开展以“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。
　　（1）广告你来评（2分）
　　学校图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，请你说说好在哪里。
　　（2）对联你来选（2分）
　　一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联（    ）（2分）
　　A．小院新敷雪若诗 B．茶社常开客似云
　　C．小院新敷雪若梅 D．茶社常开云似客
　　（3）演讲你来改  下面是小文同学在“语文与生活”主题班会上演讲的部分内容，请你帮助他补充、修改。（6分）
　　语文即生活，生活中的一言一行，一举一动都是语文的外显，甚至一个字的书写，一个句子的理解，一个意思的表达，一种语气的运用，都与生活息息相关，这就是我们经常说的语文素养。【甲】语文素养的增强不能只依靠语文书，更要从丰富的生活中去汲取。所以我认为，学习语文就是享受生活。打开语文这扇窗，呈现在眼前的是【乙】____________，____________；是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮；是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨，是敦煌的绚丽多姿，是长城的蜿蜒曲折……【丙】它或博大深沉，或温情似水，涵泳其中，你会不禁地仰慕、沉醉、震撼……。
　　①【甲】处画线句子有语病，请提出修改意见。（2分）
　　②【乙】横线处填写一个句子，使之与后面的句子形成排比关系。（2分）
　　③【丙】句有一处标点使用错误，请提出修改意见。（2分）
　　二、阅读理解（45分）
　　（一）奋力生长的希望（17分）
　　黄咏梅
　　①春天是四季轮回的开端。但在人们心里，春天不只是一个季节的名称，更代表着复苏、解冻、生长、