约16150字。

　　2023～2024学年度第一学期期末学情分析
　　九年级语文
　　注意事项：
　　1.本试卷共8页，分值120分，考试时间120分钟。
　　2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。
　　一（14分）
　　1. 学习小组研学“需”字，你积极参与。
　　“需”，甲骨文为“ ”，字形是人身上往下滴水，表示润湿、沐浴之意，是“濡”的本字。当一个人年小幼稚之时，称作“孺”；当一个人“沐浴”了学识、德行，称作“儒”；当一个人内心害怕不安时，称作“懦”。
　　（1）给“懦”注音：_____
　　（2）下列空缺处选填的字都正确的一项是（   ）
　　①相  以沫  ②温文  雅   ③  弱无能  ④妇  皆知
　　A. 濡 儒 懦 孺 B. 儒 懦 濡 孺 C. 孺 儒 懦 濡
　　【答案】（1）nuò    （2）A
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音。
　　“懦”读作nuò，意为胆小软弱。组词：懦弱、懦夫。
　　【小问2详解】
　　本题考查形近字辨析。
　　①相濡以沫：用唾沫互相湿润，形容人在困难处境中用其微薄的力量来互相救助。濡：沾湿，使湿润。沫：唾液。
　　②温文儒雅：形容人文质彬彬，态度温和文雅。儒，旧时泛指读书人。
　　③懦弱无能：形容胆小怕事,缺乏才能。懦，胆小软弱。
　　④妇孺皆知：妇女和小孩子都知道。形容事情散播得非常广，大家都知道。孺：小孩。
　　故选A。
　　2. 交流小说阅读体会，你依次使用了       项中的词语。（   ）
　　刘备三顾茅庐，    ，天下英雄云集响应；范进年近花甲中举，喜极而疯，        ；刘姥姥二进    之家，卖力“表演”，滑稽搞笑。经世奇才、迂腐书生、乡野村妇，鲜活的人物形象，开阔了我们的眼界，丰富了我们的人生体验。
　　A. 唯才是举 不近人情 箪食壶浆 B. 思贤如渴 不近人情 钟鸣鼎食
　　C. 思贤如渴 不省人事 钟鸣鼎食 D. 唯才是举 不省人事 箪食壶浆
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查词义辨析。
　　唯才是举：只要是有才能的人就提拔或推荐。思贤如渴：比喻迫切地想延致有才德的人。写刘备三顾茅庐，用“思贤如渴”。
　　不近人情：意思指不亲近人的感情，不人性化，也指性情或言行怪僻。不省人事：意思是指昏迷过去，也指不懂人情世故。写范进喜极而疯，用“不省人事”。
　　箪食壶浆：古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤，来欢迎自己拥戴的军队。后用来形容好军队受到人民欢迎的情况。钟鸣鼎食：击钟列鼎而食，形容贵族的豪华排场。写《红楼梦》中的贾家，用“钟鸣鼎食”。
　　故选C。
　　3. 古诗文学习至今，你感受颇深。
　　用关联词“不管……还是……”或“只有……才……”写一句话，表达你对学习古诗文最深的感受（50字以内）。
　　【答案】示例1：不管是春风得意，还是挫折坎坷，古诗文中体现的古人情怀，都值得我们仔细品味。
　　示例2：学习古诗文，只有多阅读、多体会、多思考，才能有所收获。
　　【解析】
　　【详解】本题考查语言表达。这种题目需要结合学习古诗文的经历和体会，运用所给定的关联词进行准确、生动、有深度的表达。
　　示例1：用“不管……还是……”表达对学习古诗文最深的感受：不管学习古诗文的过程多么艰难，还是结果如何不尽人意，我都将坚持不懈，不断进步。
　　示例2：用“只有……才……”表达对学习古诗文最深的感受：只有通过深入学习古诗文，才能真正理解其文化内涵和价值。
　　4. 古诗积累竞赛，你当仁不让。
　　（1）小联：李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中用“孤帆远影碧空尽，唯见长江天
　　际流”表达对友人 不舍之情。
　　你：这个简单，岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“①_________，②____________”也有异曲同工之妙。
　　（2）小合：许浑在《咸阳城东楼》中用“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”抒发了对历史沧桑的无限感慨。
　　你：辛弃疾《南乡子??京口北固