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　　8.《大卫 科波菲尔（节选）》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、名著阅读
　　1．名著导读
　　大卫•科波菲尔的吉神和凶神分别是谁？再任选其一，谈谈怎样认识他对大卫人生的影响。
　　2．填空。
　　《大卫•科波菲尔》中，小说主要通过       来看周围的人物和环境，既表达了        ，同时也蕴含着        。
　　二、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　大卫•科波菲尔（节选）
　　狄更斯
　　我当时十分清楚，要是我自己不采取行动，我就没有逃离这种生活的希望。谋得斯通小姐很少给我来信，谋得斯通先生更是只字未写。他们只给过我两三包现成的或修补过的衣服，由昆宁先生转交给我。每次只在里面夹个字条，上面写的大意是：简•谋希望大卫•科努力工作，专心尽职——我除了老老实实安心做个苦力外，是否还有别的什么指望，他们连一丁点儿暗示也没有。
　　就在第二天，我心里正在为自
　　3．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（   ）
　　A．谋得斯通的表现使我对自身处境认识更清醒，同时也引发了人们对童工问题的关注。
　　B．临别前最后星期天和米考伯一家一起度过的情形，符合我年龄特征和情感表达需要。
　　C．我对米考伯先生的屡屡赞赏坦然接受，表现了科波菲尔年少懵懂尚未成长的一面。
　　D．尽管米考伯深陷困境命运悲惨，但他依然盲目乐观不切实际的相信终将会时来运转。
　　4．下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（   ）
　　A．文中米考伯第二条忠告用极具夸张的前后对比，看似沉重，米考伯却十分得意。
　　B．小说对米考伯性格特点的刻画具有漫画特征，在一乐一悲的迅速转换中进行描写。
　　C．离别时米考伯太太“一种新的慈母的表情”，从朋友到孩子的变化，极具情感意味。
　　D．结尾以疲劳乏味一天的开始呼应开篇想逃离这种生活的愿望，蕴含着对当时社会的批判。
　　5．狄更斯主张小说不仅要唤醒世人对劳苦的小众的同情，还要激起世人对他们的崇敬。文中的小人物有哪些值得别人崇敬的地方？请结合文本加以概括。
　　6．此书最早的译者林纾、魏易在译序中说：“此书不难在叙家常之事，难在俗中有雅，拙而能韵，令人挹之不尽（意为丰富到无法用言语形容）。”请结合评论分析本文的语言特色。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　大卫•科波菲尔（节选）
　　【英】狄更斯
　　我抬眼看看那上面的一扇窗，只见一个头发花白而神情愉快的男子在那儿，他怪怪地闭着一只眼向我点点头又摇摇头，再笑笑，就走开了。就在这时，从房子里走出一个女人，她帽子上又扎了条毛巾，手上带着园艺手套，身披一条像收税人的大围裙那样的大园艺口袋，手拿一把大刀。我马上就知道她是贝西小姐了，因为