共23题，约21090字。

　　2024-2025学年上学期11月学业测评九年级语文
　　试题满分120分，考试时间150分钟。
　　注意事项：
　　1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。
　　2.考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效。
　　3.考试结束，将答题卡交回。
　　4.本试题卷包括三道大题，23道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。
　　一、积累与运用（17分）
　　1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）
　　A. 洁责（jié）   劫掠（luè）  初衷（zhōng）   惨绝人寰（cǎn）
　　B. 流转（zhuǎn） 悄然（qiǎo） 丰润（rùn）     矫揉造作（jiǎo）
　　C. 抖擞（shǒu）  呢喃（ní ）   恪守（kè）      富丽堂煌（huáng）
　　D. 瘫患（huàn）  遵循（zūn）  瞥见（piē）     间不容发（jiàn）
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查字音字形。
　　A.洁责——诘责，劫掠（luè）——lüè；
　　C.抖擞（shǒu）——sǒu，富丽堂煌——富丽堂皇；
　　D.瘫患——瘫痪，间不容发（jiàn）——jiān；
　　故选B。
　　2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）
　　红色经典        着党和人民的珍贵记忆，更一笔一墨地记录下了中国人民拼搏奋斗、追求美好生活的历史画面。如大型民族歌剧《沂蒙山》以其    的戏剧结构，真挚的人物情感，宏大的舞台呈现，谱写了一曲        、荡气回肠的英雄赞歌，        了一座座“中国精神”的不朽丰碑。
　　A. 记载  精妙  如泣如诉  铸造 B. 记载  精确  可歌可泣  铸造
　　C. 承载  精妙  可歌可泣  铸就 D. 承载  精确  如泣如诉  铸就
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查词义辨析。
　　第一空，记载，指把事情记录下来；承载，指支撑物体或承担事物的重量或压力，也可指担当或蒙受。语境指红色经典记录党和人民的珍贵记忆，故应选择“承载”；
　　第二空，精确，指极准确，非常正确；精妙，指精微奥妙，精致巧妙。语境指歌剧《沂蒙山》的戏剧结构精致巧妙，故应选择“精妙”；
　　第三空，可歌可泣，指值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹；如泣如诉，形容声音带有忧郁的味道，好像是在诉说令人非常悲痛的事情，多形容悲切婉转的声音。语境指英雄赞歌值得歌颂、赞美，故应选择“可歌可泣”；
　　第四空，铸造，将金属熔化后倒入砂型或模子里，冷却后凝固成为器物；铸就，指塑造（多用于抽象事物）。语境指塑造中国精神的不朽丰碑，故应选择“铸就”；
　　故选C。
　　3. 下列各项中分析正确的一项是（   ）
　　①国将兴，必贵师而重傅。②从“曾子避席”“拾履拜师”“程门立雪”等千古佳话，到“一日为师终身为父”“天地为大，亲师为尊”等尊师理念，中华民族自古以来就有崇文、尊师、重教的优良传统。③在“传道授业解惑”“启智润心、润己泽人”中，一代代教师不仅传递了知识，而且传承了文明薪火。④教师更是被赋予了“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。
　　A. 加点词语“将”“从”“理念”“有”依次是副词，介词、名词和形容词。
　　B. “传道授业解惑”“启智润心”“文明薪火”三个短语的类型都不相同。
　　C. 句③中“不仅……而且……”连接了上下句，表示二者之间是转折关系。
　　D. 句④是病句，修改方法是在后面加上“的责任”一词。
　　文学、文化常识与名著阅读（5分）
　　4. 某中学开展“悦读书海•畅享经典”主题读书活动，安排如下：
　　（1）书海拾贝
　　下列各项中表述不正确的一项是（   ）
　　A. 雨果，法国作家。代表作《巴黎圣母院》，我们学过他的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。
　　B. “秦皇汉武”指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻，“略输文采”是说他们文治甚盛，武功方面的成就略有逊色。
　　C. 范仲淹，字希文，苏州吴县人，谥号文正，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。
　　D. 艾青的长诗《大堰河——我的保姆》抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
　　（2）经典畅想