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以丰富的活动让课堂“活”起来——余映朝老师课堂教学艺术之我见
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略谈初中语文教学工具性的展现——语文学习行为习惯的培养
05
浅谈新课标理念下的语文教学
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浅谈语文作业的布置与批改
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名著阅读与人格发展
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语文教学中应重视语言赏析能力的培养
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高中学生课外阅读现状调查及对策研究(主体报告)
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浅析祥子的悲剧性格
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把课堂还给学生,复习也精彩
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