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语文情感课堂理论与实践
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转变观念,务真求实——韶关市田家炳中学语文科组建设经验交流材料
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让语文课改远离形式主义
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就2004年高考诗歌鉴赏题型谈诗歌鉴赏解题策略
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诗歌鉴赏教学模式的探索与实践
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善假于物,美真兼得——谈语文多媒体教学
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紧扣话题,突出创新——话题作文训练指导策略
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归园田居为那般?
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在阅读教学中培养学生的审美素质
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让学生做发现者、参与者、探索者
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