语文教学与阅读
教会学生做人——谈德育的根本任任务和教师的职责
再说德育的方法。方法问题往往因人而异，所谓“戏法人人会变，各有巧妙不同”，就是这个意思。但任何事物总有其共性。当前中小学常用的行之有效的德育方法有：说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、行为实践法、自我教育法、个别感化法、品质评价法、知识启迪法、学科渗透法、量化管理法等等。带一个班，教一门课，甚至个别教育某一个学生，有时要用不止一种方法，教师要充分运用教育机智，相机随时，因材施教，对症下药，以期收到预期的教育效果
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