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教学论文

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审美：文学教育的本质归位

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寄月以情，鸣己之志——谈李白的咏月诗

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浅议语文新课程改革中的“返璞归真”

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高中语文学科新课程改革“单元走班”学习组织方式初探

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多学训诂学，教好文言文

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倾注真情为教育，奉献爱心育桃李——校本培训，班主任工作经验交流发言材料

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借你慧眼　明察秋毫

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用好语文学习的两把钥匙──读与写

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强化思维训练，提升思维能力

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浅谈指导学习方法，提高学习效率

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应对新课标，构建互动共享的语文教学模式

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一波才动万波随——浅谈新课改形式下如何进行有效的课堂导入

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浅谈中学语文教学改革

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初中生现代文阅读能力形成初探

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个性化阅读引导策略初探

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从《论语》中管窥儒家的教育思想

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简论如何在初中阶段培养学生良好的阅读习惯

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给诗歌一个心灵对话的舞台

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新课标下高中语文教学中学生创新能力的培养探讨

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高中语文教学开放课堂的建构

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