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试论《围城》的比喻艺术

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激发语文学习兴趣，提升语文教学活力

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如何提高课堂教学效率——听魏书生专场报告有感

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文学素养不容忽视——浅谈如何提高学生的文学素养

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做个快乐的读书人

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五环节作文修改模式浅说

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人有悲欢离合，情有喜怒哀乐——谈作文中的情感表达

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试谈多媒体在语文阅读教学中的优势

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班主任应如何创建文明班风、学风

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浅谈增强班主任工作实效性之对策

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语文教学中要努力营造愉悦的课堂气氛

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我的求索之路——“语文导读法”的前天、昨天、今天、明天

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用评语激发学生的写作兴趣

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超阅读：虚假的读者狂欢

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如何提高“文质”

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认清主流，提高素养

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构建和谐的语文学习环境

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论网络艺术的美学精神

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文学经典的建构及其在当下的命运

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现代性与建构乡土美学的可能

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