语文教学资源

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“共弹一支自然与人的和谐曲”——新课标下“美”文阅读教学初探

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给每个问题多来个答案——浅谈中学生创造力的培养

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语文课堂教学应是“多声部合唱”

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让笔下文采飞扬——对作文教学中语言方面的一些思考

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诗歌教学与审美教育

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善于拨动学生的思维之弦

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写作本体论课题实验的反思

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在文言文教学中渗透审美教育

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论高适岑参边塞诗风的异同

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凸现人文精神，构建教学新平台

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意识·知识·创新

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谈《女神》的积极浪漫主义

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浅谈课堂教学中的部分技能

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激活情感因素，提高教学质量

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激发学生动机，促进帮扶教育

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浅谈初中语文教学的课堂提问

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如何定位教师在课堂作文教学中的角色

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因情解景，缘象得意——写景抒情类古诗教学策略谈

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朝吟风雅颂——谈语文教学中朗读素质的培养

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从“大江东去”说开去

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