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《金锁记》《月牙儿》比较谈

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中学语文课堂教学“病状”浅析

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新课程背景下几种阅读教学方式的尝试

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活用语文教材中的插图例谈

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整合新课程七至九年级语文教学内容的几点思考

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尊重学生主体，提高语文“效能”——“杀鸡取卵”现象给予语文教学的反思

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初中语文自主探究学习的几点看法

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改革教学方式，转变学习方式——新课改之我见

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优化语文课堂教学的三点建议

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捡起那块宝贵的磁石——美

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源于实践，指导实践

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让学生思想插上双翅——论初中生作文想象力的培养

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重读孔子教育札记

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哭损双眸断尽肠——朱淑贞的《断肠词》

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谈新课程标准下高中语文课堂教学过程设计

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浅谈应试作文的形象美

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独辟蹊径，表现个性——谈“话题作文”的创新

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怎样写好二元关系型话题作文

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未成曲调先有情－－高考作文打造靓丽“凤头”四技法

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对侍萍悲剧的再认识

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