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试析《红楼梦》思想内容艺术成就

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论杜甫诗歌的思想特点及其发展过程

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让思维不再缺席——浅议个性化阅读

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随风潜入夜，润物细无声——谈作文批改中的几点体会

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浅论语文教师课堂应变组织言语

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警惕语文多媒体教学的主体性缺失

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个性化阅读教学浅探

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二十世纪五十年代语文分科教学的反思与启示

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请给你的良药加层“糖衣”——浅谈作文批改环节中激励性评语的重要性

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多媒体技术在课堂中的运用

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真情实感——作文的生命线

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借教材文言文，固现代“人格防”

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如何进行研究式作文教学

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孙悟空的悲剧形象分析

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如何在语文阅读教学中培养学生创新精神

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浅议语文课堂教学中的体态言语及其作用

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“愉快阅读”的无穷魅力

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认识语文

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浅说课后再备课

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浅说语文教学中的积累

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