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课程改革对教师提出新的挑战

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“大量读写，双轨运行”课题研究实施方案阶段性总结

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诵读，文言文教学之本

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《离骚》赏析

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开窗放入大江来——浅谈中学语文的课外阅读

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如何上一节合格的语文课

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浅谈如何构建“和谐”班集体

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摭谈文本解读的无可替代性——兼谈语文教学中多媒体的使用

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激趣艺术让语文复习课一样精彩

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开讲艺术之我见

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执子之手，漫步书香——浅谈语文教师在学生读书活动中应担负的若干角色

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让我们创造奇迹——班级精神熏染下的学生发展

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中国古典小说的“趣”味浅析

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我的五步教学法

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新课程挑战教师阅读——中小学教师自身阅读情况堪忧

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细嚼文本语言，展现语文魅力——漫谈二期课改下语文建设的一点感想

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渐行渐远·且思且近

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巧借优秀资源打造书香课堂

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巧借报刊资源，引导学生苦练五功

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农村高中实施研究性学习的思考

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