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历史风云人物——辛弃疾
10月3日是宋代爱国词人辛弃疾的逝世纪念日，特发此文作为纪念！ 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须，却将万字平戎策，换得东家种树书。（《鹧鸪天》） 辛弃疾（1140－1207..
作者：不详
姜太后偏心酿内乱，颍考叔妙计回天伦——《课文郑伯克段于鄢》课本剧
（公元前某年五月某日，郑国颍谷的一个隧道内。幕后传来这样的童谣声： 一碗水呀要端平，端不平要打湿身 要是端的是开水呀，端不平会烫伤人。） (幕启，传来锤錾敲击声。子封带着姜氏和子月上) 子封：太后，没想到吧，这就是你的新..
作者：不详
焦虑不安的情感，忧心如焚的形象——《兵车行》赏析
兵 车 行 杜 甫 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。 或从十五北防河，便至四十西营田；去时里正与裹头，归来..
作者：佚名
楚汉相争的历史真相
汉王刘邦拜韩信为大将、萧何为丞相，整顿后方，训练人马。公元前206年八月，汉王和韩信率领汉军攻打关中。关中的百姓对"约法三章"的汉王本来有好感，汉军一到，大多不愿抵抗。不到三个月工夫，汉王消灭了原来秦国降将章邯等的兵力，关中地区就成了汉王的地盘。..
作者：佚名
西楚霸王项羽事略
项羽（公元前二三二——公元前二0二），名籍，字羽，下相（今江苏宿迁）人。楚国名将项燕之孙,中国古代著名军事家,一代英雄。楚亡后，他随叔父项梁流亡吴中（今江苏苏州）。年少时曾学习书法不成，又学剑，仍不成。立志要学「万人敌」（就是能抵挡一万人的本领..
作者：佚名
《杜甫诗五首》的五大难点解析
1．律诗的基本章法是：四句为一层，前后共两层。试归纳本课各首诗前后两层的大意，体会杜甫诗章法的严密。 透析：《客至》的前一层写诗人在村居寂寞中忽逢老友来访，表达了喜出望外之情；后一层写以家常酒菜待客的情景，表现诗人的诚朴率真和两人友谊之深..
作者：佚名
屈原文化与知荣明辱
中国传统文化有别于西方“罪感”文化，它是一种“耻感”文化。中华民族的历史就是一部知荣明耻的历史，华夏文明就是一个明辨荣辱的文明。知荣明辱塑造了一个伟大的民族。屈原文化是中国传统文化的重要组成部分，屈原文化蕴含着鲜明的荣辱观，弘扬屈原文化应从知..
作者：郑家奎
大学里最重要的七项学习
就读大学时，你应当掌握七项学习，包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。 经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成..
作者：不详
家长与老师怎一个和谐了得
亲师关系是教育的重要课题之一，很多地方把亲师沟通、亲师合作当成学校重要的工作，形成制度，列入计划，认真办理，但这里对于这样的工作似乎少了些，以至于家长气愤填膺冲进校园殴打老师的新闻不少见，相对的，家长对老师卑躬屈膝，忍辱负重，委曲求全，甚至花..
作者：不详
于平淡中读出玄妙
在《记承天寺夜游》的教学中，教师往往重点赏析文末的写景议论部分。的确，最后两句自是天成佳句，可如果认为此文乃仅有佳句而无美篇之作，那就实在是“管中窥豹，只见一斑”了。因为，文本前面的叙事部分看似平淡，实际句句玄机，是全文不可分割的部分，其耐人..
作者：广东省深圳市宝安区教科培中心 倪岗
闺意诗浅析三首
闺意献张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 ..
作者：佚名
阮籍式的深情，离骚式的表述——读《记念刘和珍君》
在我的感觉中，鲁迅先生的《记念刘和珍君》真是一篇至文。在同是纪念进步青年或革命者这一点上，我以为它的艺术成就远远超出了后来所写的《为了忘却的记念》。 本文不打算搞对比分析，只想就《记念刘和珍君》作些艺术上的探究；但我又以为这..
作者：fanny0722
冰心一生
一、故乡之情（1900—1913） 清晓的江头， 白雾茫茫； 是江南天气 雨儿来了—— 我只知道有蔚蓝的海， 却原来还有碧绿的江， 这是我父母之乡！ ——冰心：..
作者：chuchen
寻觅美的气息——美文选读5则
寻觅美的气息 一朵玫瑰花在晨露中含苞欲放；一颗纤草在微风中轻轻摇摆；一汪春水在春日的雨滴下醉人的荡漾。 也许这就是美丽吧！ 然而在我的世界里，美丽绝非这般简单。 在中国五千年的历史中，美丽不仅仅是事物而是人，一群民族魂。 ..
作者：佚名
郑愁予的《错误》赏析
郑愁予的《错误》这首小诗，轻巧清隽，是一首至今仍脍炙人口的佳作。如果说，郑愁予的作品最能引起共鸣、最能打动人心灵深处的地方，莫过于美与情，那么《错误》这首诗可谓其中的佼佼 者，为诗人奠定了他在台湾诗坛上不可..
作者：不详
重新定义“教科书”
一定得去掉“要求学生掌握”这一关键词，而将其更改为“教材是供师生学习、分析、研究、探索用的基本材料”。 教材“换汤换药”，争议不少，无论沪版历史教科书之变，还是京城语文教科书之改，都引人注目。教材之变是很正常的，有上来就有下去，千古不变..
作者：徐迅雷
感悟人生
站着，人生是一杆旗；坐着，人生是一尊佛；躺着，人生便只是一场梦。 垂头丧气，人生是一团乱麻；不思进取，人生是一旋陀螺；心灰意懒，人生是沉重的包袱；怨天尤人，人生是沉醉的迷雾；万念俱灭，人生只剩荒凉的沙漠。 满怀斗志，人生是一团烈火..
作者：不详
陶氏人格与俗儒思想的大冲撞——试析《黄英》的艺术魅力
《黄英》是蒲松龄优秀的短篇小说之一。它通过塑造黄英姐弟及儒生马子才的形象，反映了蒲松龄的思想矛盾：一方面，作为一个仕途蹭蹬的知识分子，深受儒家正统思想的熏陶，淡薄名利，洁身自好，安贫乐道，追求高洁的人生操守。另一方面，出身于地主兼商人家庭的蒲..
作者：佚名
知人论世话咏蝉
古人认为蝉餐风饮露，栖于高枝，颇有生活清苦、与世无争的隐士风范，故而多把蝉作为高洁的象征，曾有人把蝉用作帽子上的装饰，以蝉之德操作为自己事君立身的准则，更有诗人把蝉作为寄托情思的意象。唐代有三首很有名气的咏蝉诗。由于作者所处的时代、作者地位、..
作者：亳州一中语文组 李斐然
从《邹忌讽齐王纳谏》的讽喻看语言的得体
《邹忌讽齐王纳谏》是一篇传统篇目，高中语文新老教材都选用了它。如何把老文章上出新意，如何让老文章再现夺目的光彩，我曾为此费了不少心思。在仔细琢磨教材的基础上，我觉得文章最大的特点是讽喻，最难的地方也是讽喻，而现实社会中人际交往也非常讲究讽喻，..
作者：张家港高级中学 张秀华