语文教学与阅读
中语文学
中语文学栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
文章列表
共 4,590 篇 · 第 105 / 230 页
多情自古伤离别——唐代送别诗简析
“多情自古伤离别”，人间“生离死别”是一个永远写不完的题目！“黯然销魂者，惟别而已。”作为至情至性的诗人，面临与挚友分别时，心中会产生一种不吐不快的激情。 “剪不断，理还乱，是离愁”，这“别是一般”的“滋味”，在中国诗坛上，送别诗一直是诗..
作者：佚名
杜甫：一个喝不醉的诗人
自古诗人与酒就结下了不解之缘，而酒又往往成为诗人借以消愁之物。李白一语道破酒与诗人的深层关系：“借酒消愁愁更愁。”千古以来的诗人，有谁不是如此呢？千古愁情，难以遣怀，唯酒与文，可买诗人一时解脱一时醉。古今中外，概莫能外。 但，杜甫..
作者：□李杰玲
“爱”是一首歌——老舍《想北平》情感剖析
读老舍的作品，就像听一首传唱于集镇小巷的情歌，绵长得让人伤神，真挚得让人心碎。《想北平》便是这样一篇表达真爱的文章。 老舍爱北平，他生在北京，长在北京，一生67年中在北京度过42年，最后在北京去世。在他写作的41年里，虽然..
作者：江宁高级中学 张小兵
王熙凤——千里难寻的优秀管理人才
读过《红楼梦》的人应该都对王熙凤这个人物留下深刻的印象，而我对她最感兴趣的是在书中第十三回“秦可卿死封龙禁尉，王熙凤协理宁国府”。故事说的是：宁国府的贾珍死了儿媳妇，可他夫人有病不能料理事务，因此为无人掌管丧事而发愁。他的堂弟贾宝玉大力举荐王..
作者：魏姝
八十年代：那一场诗的疾风暴雨
30年前，中国出现了一次意义重大的朝政更替。诗，随即兴起。 至1989年止，巨大的诗歌潮流，持续了整整10年。对于今天，那是艺术奇观，壮阔而混乱。对于种族，那是一次语言深处的国人灵魂展示。 10年，诗、人..
作者：徐敬亚
《红楼梦》丫鬟人物称谓内蕴管窥
《红楼梦》刻画的人物众多且个性鲜明，人物名称往往蕴含着丰富的社会内含。从思想观念上看，《红楼梦》中的主要人物大体上可构成两大阵营：一是以贾母、王夫人、贾政、薛姨妈、薛宝钗等人为代表的正统派；一是以贾宝玉、林黛玉、贾惜春、尤..
作者：杜秋云
《再别康桥》的形式和意味
英国视觉艺术评论家克莱夫?贝尔在《艺术》一书中提出“艺术乃是有意味的形式。”华东师范大学中文系教授、博导殷国明在《艺术形式不仅仅是形式》一文中说到“艺术作为一种普遍的心里媒介，使艺术家通过它把一般生活经验转换成某种艺..
作者：刘玉有
电影《如果·爱》的艺术美
电影是一种综合的艺术表现形式，它因为具有影像艺术独特的符号系统而独具魅力，其中画面的阴暗，色彩与光线的处理，人物心理的塑造，特别是角度的选择对电影的艺术效果和艺术魅力都具有重要的作用。在电影《如果?爱》中导演陈可辛对于电影叙述角度的处理..
作者：李芳
与苏轼一起“跳舞”
“苏轼的‘起舞弄清影，何似在人间！’是什么意思？”我扫视了一下教室问。 “意思是：与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！”一个孩子快人快语。 “苏轼为什么要在月光下跳舞呢？”一个孩子不解地问。 “ ‘起舞弄清..
作者：章银秋
余光中诗歌中的古典美
余光中是新诗中的现代古典派，“上承中国古典和英国浪漫派诗风，与二十年代中国抒情诗相连，并接受美国文学的启发，调和中西文化，纳古典于现代，深广透达，融会了多种文化而不离其宗”。他的诗歌既富时代气息，又洋溢着古典浪漫情怀，给予现代诗歌焕然一新的面..
作者：□甘敏
语言中的社会歧视现象
在现实社会中，歧视无处不在，男权社会对女性的歧视，经济和政治上的强势群体对弱势群体的歧视，不同地域之间的歧视，年轻人对老年人的歧视等等。这些观念借助功能强大的媒体、文学作品、社会舆论以及人际传播，歧视的态度和情绪被强化并推行开来，更加剧了这些..
作者：□田艳
梵高和他的艺术世界
《星夜》这幅画，展现了一个高度夸张变形与充满强烈震撼力的星空景象。那巨大的、卷曲旋转的星云，那一团团夸大了的星光，以及那一轮令人难以置信的橙黄色的明月，大约是画家在幻觉和晕眩中所见。对凡高来说，画中的图象都充满着象征的涵意。那轮从月蚀中走出来..
作者：佚名
诗境和禅心——王维山水诗的心灵境界
王维的山水田园诗，葱茏氤氲、天机流荡，多融文学、绘画、音乐及禅趣于一体。这些诗读来既素雅清淡，又有“味外之味”，令人品尝不尽，展现了诗人卓异的才情和宁静深邃的心灵世界。本文藉其典型山水诗探究其诗歌意境特点，以及禅宗思想对此种诗境形成所起的重要..
作者：卢光军
简评郭敬明的《幻城》
卡索始终追求理想，表面上以当国王为理想，在潜意识上追求与弟弟共享无忧无虑的生活，真正的理想似乎还有更重要的。把美好的理想寄托为对人的淳美挚爱，是中国文学史上的重要创作传统。如同屈原在《离骚》中把鲜花芳草比喻为正义与忠直，把美女仙人比作苦思追随..
作者：□李守新
“世民”二字避讳琐谈
中学语文课本中选录了柳宗元的《捕蛇者说》一文。文章最后有这样一句话：“故为之说，以俟夫观人风者得焉。”某教材对“人风”的注释是：“人风：民风。唐人避唐太宗李世民的名讳，凡遇‘民’字皆写为‘人’。”这一注释使笔者产生了如下疑问：文中还有两处“世..
作者：□程亚恒
难以名状的相思写得情趣盎然——《望月怀远》赏析
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思[①]。 灭烛怜光满，披衣觉露滋[②]。 不堪盈手赠[③]，还寝梦佳期。 赏析 古人对月，有着深厚的感情，联想非常丰富。望月怀人，常常成为古诗词中的题材，但象张九龄写得如此幽..
作者：刘伯阜
生命在时间面前的无奈——《望月怀远》赏析
望月怀人，是古诗词中习见的题材，但象张九龄写得如此幽清淡远，深情绵邈，却不多见。诗是通过主人公望月时思潮起伏的描写，来表达诗人对远方之人殷切怀念的情思的。 “海上生明月，天涯共此时”二句，出句写景，对句由景入情。诗人以朴实而自然的语言为..
作者：佚名
《青春之歌》作者杨沫在北大旁听前后
著名作家杨沫，曾任全国人大代表、中国文联委员、全国作协理事、北京市文联主席、北京文学》主编等职务。她在青年时代曾在北大旁听，《青春之歌》的创作就有她在北大旁听生活的影子。她原名杨成业，1914年8月25日生于北京。她的三妹杨成芸，就是后来成为著名电.
作者：流浪客
趣谈古人名与字
古人有名有字。名一般指人的姓名或单指名。古代婴儿出生三个月时由父母命名，供长辈呼唤。字是男子20岁（成人）举行加冠时取字，女子15岁许嫁时举行笄礼取字，古人起名取字方式虽多种多样，但名和字一般在意义上都存在一定的联系，概括起来有以下几种： &..
作者：不详
学园精英和科学“拓荒者”——亚里斯多德的生平简析
亚里斯多德（前384——前322年）是古希腊斯吉塔拉人，著名的哲学家、科学家、教育家。 亚里斯多德是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元前335年，他在，雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派。马克思曾称亚里斯多德是古希腊哲学家中最博学的人物，..
作者：佚名