语文教学与阅读
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怎样猜字谜
为了帮助读者寻求一条猜射字谜的途径，下面想从字谜创作所惯用的几种方法进行分析，以帮助读者掌握其固有规律。俗话说“解铃还需系铃人”，同样，猜射字谜首先要了解一下它的构造。字谜的构造方法是多种多样的，但最基本的方法只有四种。即：借字法、写义法、笔
作者：不详
猜字谜，学语文
字谜，是一种以汉字为谜底的谜语。猜字谜不仅可以训练我们联想、想象、推理的能力，使我们思维更富灵活性和创造性，还能使我们对文字、词语、文化等方面知识记忆更牢固，理解更深入。 猜字谜首先要了解一下它的构造。字谜的构造方法是多种多样的，有的是
作者：河北魏县第一中学 张晓耕 庞晓丽
如何让你的文章波澜起伏——《原来如此》升格指导
【习作原文】 原来如此 441057 湖北省襄樊市第四十二中学初二（3）班 王欢 那天，我随着拥挤的人群上了公交车，车上的一位姑娘引起了我的注意。她有一张文静平和的脸，眼睛很亮，鼻梁很高，衣着得体，看上去知情达理，礼貌诚信。
作者：441057 湖北省襄樊市第四十二中学 王敏
2008年南京市中考作文“寻”写作指导及范文点评
一、真题再现 寻，就是“寻找”“探求”。寻幽探胜，饱览美丽的风景;寻根究底，探求科学的奥秘。异乡寻梦，故园寻根。寻求发展的机会，寻求人间真情------路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。请以“寻”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于
作者：南京市六合区马鞍中学 冯述田
江西省2008高考满分作文：鼠辈致人类的一封信
尊敬的人类朋友们： 你们好！ 日前，我们鼠国“国庆杯”征文比赛第二阶段比赛已落下帷幕，从数以万计的稿件中，我们遴选出四篇入围作品，成功晋级最后的顶级决赛，以下请允许我逐一介绍这四篇作品（附评选组成员的推荐词）： （一） 鼠家愁
作者：佚名
说说“作”与“做”
“作”与“做”普通话的读音没有区别。在一些方言里，这两个字的读音是不同的（“作”读入声），一般口语能够根据读音区别词义，但涉及书面语（如“作贡献”之类），也没有取舍的依据。这两个字本来就有联系，不过“作”字出现较早，而“做”字出现较晚，明代《
作者：厉兵
七年级学生暑假作业
暑假作业一 “经典日日读” [导读] 简桢在《美丽的茧》一文的结尾说：“让世界拥有它的脚步,让我保有我的茧, 让懂的人懂,让不懂的人不懂；让世界是世界,我甘心是我的茧。”这种大度、这种从容、这种傲岸，在你读了本文后，你将会有很
作者：山东省诸城市朱解初中 吴田伟
初中名著阅读应知应会
《西游记》 吴承恩 人物形象： 1.孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动，顽皮，武艺高强，勇敢机智，嫉恶如仇。 2.猪八戒：憨厚朴实，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。 3.唐
作者：不详
四大名著重要人物及相关情节
《三国演义》 1、桃园三结义 2、单骑救主 3、空城计 4、七擒孟获 5、过五关斩六将 重点人物： 1、刘备的主要性格特点是：仁义,善良,礼贤下士,知人善任. 最能突出仁义特点的情节是:携民
作者：不详
让语文轻舞飞扬——中考与网络的亲密接触
上网冲浪，浏览信息，发表自己对时事的看法，已成为很多中学生日常生活中所不可或缺的一部分，中考命题者敏锐地发现了这一点，在此方面进行了有意识的渗透，引导学生养成良好的现代语文学习习惯，形成良好的语文能力。纵观2006年的中考试题，其考查类型主要有以
作者：山东省无棣县埕口镇中学 王文炎
用感动为春天开幕——2007年感动中国人物颁奖词模拟训练
总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信心倍增；总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。2007年中央电视台感动中国十大人物评选在2008年2月17日揭晓，获得2007年《感动中国》荣誉的人物是：钱学森、闵恩泽、方永刚、谢延信、钟期
作者：不详
一“名”也要惊人
好的人名、物名或新奇精巧、或含义隽永，给人留下深刻的印象。起名字更是良好语文素养的表现，2007年中考语文试题中，命题者敏锐地发现了这一点，各地涌现出一批质量较高的“命名题”，令人耳目一新，也有效地考查了考生的语文能力，可以说名字也是大学问，考场
作者：山东省无棣县埕口镇中学 王文炎
2008年重庆市中考作文解析
2008年重庆中考作文题目： 一、《那一幕，我难以忘怀》（命题作文，文体要求为记叙文，字数600字左右） 二、关于“生命”的给材料作文（材料作文） 1、“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”（宗璞《紫藤萝瀑布》
作者：不详
2008年常州市中考满分作文
你在我心里 红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文。 那是你吗？语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了
作者：不详
2008年浙江省宁波市中考满分作文
留在心底的风景 一、撒哈拉之心 一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊，让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉，选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。不大的房子，简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈，等丈夫回家，看书，写作，如此而已。她的心是
作者：不详
古诗鉴赏教学案例
诗歌作为四大文学样式之一，是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。无论是我国古典诗歌，还是中外现当代诗歌，都有着诱人的魅力。作为中学生，应该通过课本诗歌的阅读而具备赏析诗歌的能力和鉴赏诗歌的能力。中学语文诗歌教学的重点是通过教材诗歌的载体，教会学生独
作者：王艳华
作文素材大全
一、时政 １ . 纪念碑 据报载，一尊以超女李宇春和周笔畅为原型的纪念碑出现在北京通州宋庄文化艺术节上。而烈士顾正红的塑像，由于原棉纺二厂厂址被列为上海普陀区内改造地块，被迁出安放在普陀区中远实验学校内。塑像旁原有的带题字和浮雕的墙面
作者：不详
解读“堰塞湖”，据义正读音
2008年5月12日下午2点28分，我国四川省汶川发生了里氏8.0级大地震。此次地震造成了大量的人员伤亡和财产损失。除了建筑物倒塌、山体滑坡、泥石流等之外，地震产生的堰塞湖成为威胁人民群众生命财产安全的又一巨大隐患。连日来，堰塞湖在新闻媒体出现的频率
作者：魏星
扩写文章训练例谈
[技法导航] 扩写文章就是在原文的基础上，运用记叙、描写等表达方式，借助联想、想像，充分发挥创造性，使情节曲折化，人物个性化，思想深刻化。 扩写文章的核心能力是联想、想像。扩展过程中的联想、想像要注意以下几点： 1．抓住联想、
作者：不详
谈谈高考文言虚词的复习
“理解常见文言虚词在文中的用法”，在高考文言文阅读中也是考查重点。其用法主要是连缀词语、标识结构、表达语气等。它在表情达意方面有着文言实词不可替代的作用。其作用正如清代学者刘淇所说的那样“构文之道，不过实字虚字两端，实字其体骨，而虚字其性情也
作者：湖南省炎陵县第一中学 吴洪波 戴诗金