语文教学与阅读
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共 6,824 篇 · 第 178 / 342 页
文言词尾用法例释
古汉语的词尾，通常用在形容词的后面，表状态或情态，一般可译成“……地”或“……的样子”。常见的有以下七种情况： 1、焉 例①、盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。（《阿房宫赋》） 可译成：弯弯转转，曲折回环，象蜂房那样..
作者：湖北郧西三中 余修清
文化名人为何多改名
名人，特别是文化名人，往往有多个姓名。这些姓名或简单，或深奥，或粗俗，或典雅，直接或间接地反映了命名者不同的思想性格。 1、 郭沫若 原名郭开贞。留学日本时，他非常眷恋自己的祖国。因学业未成，不能回国，但他的心却是一直和祖国联..
作者：湖北郧西三中 余修清
“焉”字作兼词和作语气助词的辨别
文言词“焉”用在句尾，既可以作兼词，又可以作语气助词。那么，如何辨别句尾的“焉”字是兼词还是语气助词呢？ 只要符合下列情况之一者，句尾的“焉”字即为语气助词，否则就是兼词。 1、主语是表示处所的名词或名词性短语时，句尾的“焉”字为..
作者：湖北郧西三中 余修清
古代诗文名句中的“酒文化”
古代中国人创造了体现民族精神、民族性格，多姿多彩的酒文化，为光辉灿烂的中国传统文化添上了绚丽的一笔。笔者特意撷取了一些与酒有关的古诗文名句，以供读者欣赏。 1、 酒与英雄襟怀 英雄与酒缘分甚深，你中有我，我中有你，难以区分。酒往..
作者：湖北郧西三中 余修清
互联网产业独一无二的造梦人——孙正义
有这样一个人，身材不足一米六，却被称为“电子时代大帝”；有这样一个人，或许他的名气比不上比尔?盖茨，甚至是雅虎的杨致远，但他自称，在互联网经济中拿下的份额，自己却超过了上述二人；他是谁？他就是互联网产业独一无二的造梦人——孙正义，一个成..
作者：wrg
常用表达技巧辨析
一、修辞方式与表达方式 修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大。修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明 而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞..
作者：不详
轻松做作文
平时与老师和学生交流，我感到现在的学生普遍怕写作文，提到作文，看到很多同学是愁眉苦脸，即便是搜肠刮肚，到头来仍然是索然无味。而背英语单词，做数理化习题似乎是习以为常的拿手好戏，老师们也是这样。其实写文章也并非望尘莫及的难事，只要用眼去观察，用..
作者：不详
《钴姆潭西小丘记》原文和译文
原文： 得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴姆潭。西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有邱焉，生竹树。其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数：其羧幌嗬鄱下者，若牛马之饮於溪；其冲然角列而上者，若罴之登於山。 丘之小能一..
作者：不详
定位
【文题】 有人说，不想当元帅的士兵，不是好士兵。 有人说，做一个平凡的人，做不平凡的事。 有人说，老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧，让众人把你踩成路。 还有人说…… 请以“定位”..
作者：戴鸿举
万物皆规律，有法天下和——以“法”为题的材料作文导写
在我们的生活中，做什么都离不开一个“法”字。行路有步法，写字有笔法，绘画有画法，弹琴有指法，舞蹈有身法。CCTV-12频道法制专栏宣传语说得好：“万物皆规律，有法天下和。”正因为有了法，我们的社会才会更美好，我们的生活才会更和谐。请以“法”为题，写.
作者：佚名
作文结尾的几种方法
文章的结尾和开头一样，没有固定的格式。但结尾的方法，并非是不可捉摸的，从许多人写作实践中，有不少写好结尾的经验和方法，可以借鉴，受到启发，从而开拓结尾的思路。下面介绍几种常用的结尾方法： 一、概括全文。如小学语文课文《美丽的小兴安岭》，..
作者：不详
高考语文非智力性失分应对
纵观历年高考，总会有不少考生一走出考场，就恍然大悟、追悔不已，“那道题是很简单的呀，为什么考试时我就想岔了呢？”这就是典型的非能力因素造成的过失性失分。由于语文科联系生活紧密，少有思维量很大、解题技巧高妙的真正“难题”，出现令人遗憾的过失性失..
作者：不详
给作文留一个意味深长的尾巴——作文结尾八式
俗话说：“编筐编篓，全在收口。”文章结尾十分重要，不能虎头蛇尾，也不可画蛇添足。结尾要言有尽而意无穷，要有余味耐咀嚼，更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。 1.点睛式 用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；..
作者：不详
话题作文“自我秀”导写
文题 根据下列所给的材料，根据要求作文。 自由开放的网络，风起云涌的媒体选秀，低门槛、快速度，犹如给无数年轻人的成名梦想注入了一支强心剂。曾有人调侃曰：“超级女声选出个男的——李宇春，我型我秀选出个女的——师洋。”他们“秀自..
作者：江红波
追求的路满是光影
那个明媚的季节花满树，草满坡，而我生命的色彩却十分黯谈；那个美好的季节风柔和，鸟低语，而我的未来却像是冻结了。所有的希望与梦想在这个六月渐行渐远，只留下迷惘与痛苦在梦中轻眠。 为了六月那两天盛大的“节日”，我曾拼尽了所有的气力与心血，可..
作者：魏金丽
读懂文章是前提──阅读指导系列之一
原文欣赏： 对月 月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染你，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？ 你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天亏了；圆的那么丰满，亏的又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了..
作者：江苏省海安县双溪中学 刘志祥
太守下聘之后——改写《孔雀东南飞》
“驾！”下聘的人纵马而去。 “这下可真不错，”刘兄来回走着，兴奋地搓着手，“妹子，你今朝去了，可要好好侍奉那位五公子，赶明儿作了诰命夫人，做哥哥的还有求于你哩！”兰芝抬起头，见哥哥正飞沫四溅手舞足蹈，心里不禁一阵揪痛：“郎君啊，你正身在..
作者：佚名
中考小说阅读指导
中考小说阅读指导 一、《考试说明》对文学作品考试内容和目标的要求 1、整体感知文章的主要内容。 2、对文学作品能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。 3、把握文章的中心。 4、理解文章段落之间的关系。 5、理..
作者：不详
令人叹服的“应变诗”
我国古代有几首“应变诗”十分精彩，流传至今已有几百年，堪称“传世之作”，给后世留下了长久的佳话。 “蛋”变“桃” 皇上赐我一只桃，既无核来又无毛。老僧带你西天去，免在阳间受一刀。传说乾隆下江南时，来到常州天宇寺游览。他乘着酒兴来到..
作者：李定国
点击学生生活，我手写出我心——新课程标准下的高中作文教学
《语文新课程标准》在写作教学中提倡个性化写作。理解其意，就是让学生回归他们的生活世界中，从个性出发，关注自我 ；积极参预生活，关注社会热点，体验人生，自由地表达他们的真情实感，从而准确而完美地呈现生活；通过写作改善自己的生活，促进个性的成..
作者：孙丽琴