语文教学与阅读
学生园地
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共 6,824 篇 · 第 197 / 342 页
感恩我的母校
也许，从此以后，我们会有许多财富，但不会再有这样的师友；即使再有这样的师友，也不会有这样的感动；即使再有这样的感动，也不会有这样的深情；即使再有这样的深情，也不会再有这样的独一无二的让我终生感恩的许中！ ——题记 高中三年是一..
作者：江苏省铜山县大许中学语文组 朱孝伟
高考满分作文与历史文化名人司马迁
司马迁（前 145或前 135前87？），西汉史学家，文学家。字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。太初元年（前I04），司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，人称其书..
作者：佚名
名师谈作文：让写作变得快乐
一、激发兴趣 1、开展丰富多彩的活动 儿童是用形象、声音来思维的，开展丰富多彩的活动，让学生参与到活动中，如组织学生参观游览名胜古迹、工厂，参与班内联欢会、故事会、学校的运动会、社会上的各种公益活动、郊外踏青等等。通过这些活动，丰富..
作者：吴娜
高考作文同一题
“海子”，无疑是周琬琪认识社会、感悟人生的窗口，也就是他的“一盆土”，应要求，他又以“海子”为内容写了一篇“北京的符号”。 北京的符号——为海子而作 2006年3月26日?阴转晴 “你没有时间来使一个春天完善/却在匆忙中为歌唱..
作者：不详
满分高考作文要精彩“豹尾”
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容..
作者：平静
悲剧人生
黄昏时分，夕阳西下，天边只余一抹血色残阳。 河边聚集着许多人，吵吵嚷嚷的，不知道在议论什么。 过了好久，人群好像还没有散开似的，反而越聚越多。我终于再也按捺不住自己的好奇心，向着河边奔去。 到了河边，我看有几个村民正划着平日..
作者：浙江省杭州市萧山区虎山路初中704班 徐洁宇
甘肃省2007年高考满分作文集锦
全国卷2高考满分作文题： 阅读下面的文字，根据要求写一片不少于800字的文章。（60分） 著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。..
作者：佚名
家乡的山芋
家乡的农作物很多，有玉米、萝卜、蕃茄、瓜类……而我最喜欢的却是名不见经传的山芋。我的童年生活和山芋有着密切的联系：刨山芋，炕山芋，煮山芋，晒山芋干子……无不在我的脑海中留下深刻的印象。现在提起这些，仍仿佛就在昨天。 山芋，其实，就是山芋..
作者：佚名
淡妆浓抹总相宜——肖像描写三法
肖像描写是指通过对人物的外在特征，如容貌、表情、声调、身材、服饰、姿态和风度等多方面的描写来刻画人物性格，肖像描写的具体手法也是千变万化的，这里给大家介绍三种。 一、工笔细描法。 工笔细描法是指用工整细密的笔法来描绘物象..
作者：baihenihao
语文课迎新生讲话
同学们，你们好： 欢迎你们来到六中这个大集体，很高兴在这个浓情如火的八月见到激情飞扬的你们，今后有我来给大家代课，希望在今后的日子里，我们能合作愉快。 首先介绍一下我自己..
作者：不详
寄语新生兼谈文科学习
带着成功的喜悦，带着父母、亲友的期望，带着对高中生活的憧憬，我们迈进高一的门槛。高一是初中与高中的衔接阶段，也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。那么，你准备好了吗？要想尽快适应高中的生活，我认为应从三个适应着手： ..
作者：山西太原进山中学 邵捷
精妙句子集萃
(1) 情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉。《书剑恩仇录》 (2) 楚灵王好细腰，而国中多饿人。《韩非子·二柄》 (3) 一份遗嘱才是一个人一生最后要讲的真心话，而且内容充满爱与恨。《九十九笔写尽日本——游枝》 (4)&..
作者：不详
高中语文作文教学三点体会
培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力，是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用，指导学生热爱习作，练就学生扎实的写作功夫，在高考中写出写啥像啥的作品，使之获取较高分值，历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课..
作者：佚名
话题作文指导——标题·开头·结尾
话题作文的标题、开头、结尾如果写得不好，将会直接影响到考生的得分，我们要特别警惕这三大失分“硬伤”，拟好标题，写好开头和结尾。 一， 题作文标题的拟定。 （一），方法指导 标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象。因..
作者：佚名
抒发感情的几种方式
“感人心者，莫先乎情”，一篇为人称道的好文章，往往渗透着作者真挚的感情。我们作文时，倘能以情组文定能使文章产生震撼读者心灵的力量，引起读者感情共鸣的效果。那么，如何进行情感表达才能达到这种效果呢？ 一、呼告式 作者在抒发感情时，对..
作者：河南省柘城县第二实验中学 刘西峰
感念师恩
诸位师长，亲爱的学友，今天我们汇聚于此，共度难忘时光。 碧海桑田，星移斗转。不经意间，岁月流走了十五个春秋。而今，我们从祖国各地，从遥远的八方走来，聚集在恩师身旁。又见恩师，感觉中，整个空间，整个世界流光溢彩，温馨一片。此时..
作者：yiyi9320
2007年日照市中考优秀作文
[考场真题录] 阿基米德说，给我一个支点，我将撬起整个地球，请以“给我一个 机会”为题目作文。 要求：①请把题目补充完整。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④不少于600字。⑤要有自己的体验和感悟，..
作者：不详
古典诗词的艺术手法
一、 音律手法 1、 双声：两个声母相同的单纯词。如，“澎湃” 2、 叠韵，两个韵母相同的单纯词。如，“窈窕” 3、 叠声，两个读音相同的单纯词。如，“寻寻觅觅” &n..
作者：不详
依据不同文体，为作文“深刻”支招
综观近几年高考作文，思想深刻始终被列为发展等级的第一位。的确，离开深邃的思想，再美丽的语言都会成为空中楼阁，华而不实。 思想深刻是什么？譬如一条河流，它可能不够宽——当然，在高考800字的文章中，太宽自然就会显得泛也容..
作者：太原进山中学 邵捷
中国古代十大音乐家
中国古代有十大音乐家之说，即指下列十个著名的音乐家：伯牙、师旷、李延年、嵇康、苏低婆、万宝常、李隆基、李龟年、姜夔、朱载堉。 1、伯牙：春秋时代的琴师。《荀子?劝学》有“伯牙鼓琴，而六马仰秣”之说，可见他的琴艺之高超。相传代表作品有《水仙..
作者：不详