语文教学与阅读
学生园地
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共 6,824 篇 · 第 221 / 342 页
冷香飞上语文
报告会上的这位学者提出的问题及众人的回答，让我感受颇多，不禁想起王蒙曾提出的“语文是什么”的问题。有人说是整天的题海战术，有人说是老土的“八股文”…… 语文难道就仅仅是成天做题，一个学期捏着鼻子写几篇作文？不，对这一问题的答案应到大自然..
作者：佚名
让语言带着“趣味”飞翔
［听我讲讲］ 什么是趣味？能将日常生活中有趣的人、事、景用句子表现出来，让人读了感到生动、幽默，轻松自在，回味无穷，就是有趣味的句子。句子的趣味从哪里来？趣味只能从生活中来。你要做一个生活的有心人，自己发现，自己感悟，有趣味的句子便会源..
作者：佚名
一个德高望重的老教师的悼词
各位领导、来宾、亲朋好友： 仪州罩上了黑色的挽幛，汭水低沉呜咽，关山肃然垂首。今天我们怀着十分沉痛和万分悲痛的心情，在此深切悼念教育战线上的忠诚战士、华亭县人大代表、县政协委员、甘肃省特级教师、甘肃省中学物理教研会教研员、平凉市中学物理教研..
作者：华亭一中 吕晓盛
寂寞也美丽
题目：不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽．有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…… 请以“————也美丽”为题写一篇文章。 ..
作者：135136137
茉莉，我也爱你
曾经，我总喜欢一个人跑到城边的小溪边，倾听溪水的淙淙声和鸟儿欢快的鸣叫，忘却一切烦恼，净一净自己的心。 我喜欢玫瑰，尽管它有刺，但它沁人心脾的芳香和毫无瑕疵的花瓣让我沉醉。我对好友 喜欢的茉莉花却嗤之以鼻。毫无新鲜的白，毫无让人难忘..
作者：佚名
当代文学百家排名
说明：1、当代文学时期界定，包括建国后十七年、文革十年、新时期前二十三年。2、除了建国前开始创作而真正文学成就发生在当代的作家外，其他现代作家原则上一律不选。3、所列作品均为能反映作者主要成就的代表作。4、因只列一百名有成就的作家，难免会忽略某些..
作者：浮莲居士
仿写，提升作文语言品位的佳径
“有文采”是高考作文评价的一个重要标准。何谓“有文采”？有的说，文采是漂亮的词句，华丽的行文；有的说，文采是一种韵味，一种气度；有的说，文采是思想和语言的完美融合，是作者心声激荡读者心弦的旋律。词句是构成文章的基本..
作者：风叶鸣廊
2006年学校办公室工作总结
一年来，在领导的关心和帮助下，在全体同志们的支持配合下，我服从工作安排，加强学习锻炼，认真履行职责，全面提高了自己的思想认识、工作能力和综合素质，较好的完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难，但对我来说每一次都是很好的锻炼，感觉到自己逐..
作者：佚名
赏析短文写作指导
赏析重点 ? 主题思想及其表现 ? 艺术手法 ? 构思技巧 一、掌握..
作者：佚名
学会把人物的外貌写具体
在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。这是因为，外貌 描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很重要的作用。 外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。怎样把人物的外貌写具体呢？..
作者：佚名
学会把事情的经过写具体
一件事（或一种活动），总是要发生在一定的时间、地点，总是要 涉及到一些人物；事情的发生、发展过程，总是要有起因、经过、结果 这三个阶段。这就是人们常说的事情的“六要素”。记事文章，在一般 情况下，只有写清了“六要素”，人们对这件事..
作者：佚名
散文阅读巧用“套话”答题
南京二模阅读题《根之魂》是一篇散文，主要考查对文章内容的理解和表现技巧的鉴赏，考生得分情况并不是很理想，说明多数考生还需要加把火候。 两位老师建议，最后的复习阶段，考生可以掌握一些基本的文章学知识，以及回答问题时常用的套路，即使用..
作者：佚名
话题作文“挫折”导写
[题目设计] 人生就是从生到死的过程，艰难和困惑是与生俱来的，甚至是终生不能消灭的，所以人生就是与困境周旋的过程。生活中总会有这样的时刻：人们忘记了他们作为人的可贵天赋，忘记了使他们所到之处和任何困境中都闪耀着光辉的..
作者：河南 孙若琳
文言文学习中如何判断使动用法
教科书是这样定义使动用法的：“动词、形容词、名词活用作有‘使’‘令’意义的动词，表示（主语）使（宾语）怎样。”这当然是对的。可是，用它来判断使动用法却不那么得心应手行之有效。 因为现在中考高考都不直接考语法，初中基本不讲语法，刚进入高中..
作者：福建泉州七中 王盛科
议论文的语言应有“味道”
曾看到华君武的一幅名为“加盐”的漫画，画面上有两个人。一个人问：“怎么把盐洒在报纸上？”另一个人说：“这篇文章淡而无味。”这幅漫画无疑是在讽刺我们报上的一些文章满口说教、味同嚼蜡，而这种味道实际上是指文章尤其是议论..
作者：佚名
高三语文学法指导的六个要点
高三是一个承上启下的时期，连接着高中和大学；高三是一个满怀希望的时期，似乎光明的未来触手可及；高三也是一个沉重压抑的时期，作业和大考小考多得难以统计。我们同学也许忍不住会想：这世上有没有一种方法可以让我们游刃有余地应付这一切？知识的掌握到底有..
作者：桐乡市高级中学 周敏
考试思维体系的培养
任何一道考题出现，永远是先有思想。你只要先有了思想，才能根据这种思想去抓相关的知识点。如果你没能掌握住相关的知识点，可能很难做出来。 就是说不见得你哪个知识点都会就一定能把题做出来，也不一定你哪个知识点不会就一定做不了。 这里头的..
作者：不详
冲刺期末动员大会讲话稿
尊敬的各位领导,各位老师, 亲爱的同学们： 时光飞逝,不知不觉，在这温暖的冬日,我们又迎来了新的一年!期末又要来临了，一系列活动都将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，学校特为我们在座的所有同学进行一次期..
作者：涟源四中 刘晓斌
巧抓诗眼赏古诗
古人评诗时常用"诗眼"的说法，所谓"诗眼"往往是指一句诗中最精练传神的字。如王安石"春风又绿江南岸"，用"绿"字而不用"到"、"过"、"入"、"满"等字，尽其刻画春回江南，万紫千红之能事。杜甫"感时花溅泪，恨别鸟惊心"，此句用移情于..
作者：田瑞华
高考作文材料运用翻新五法
大部分学生在平时的语文学习中积累了丰富的材料，但是不少学生却不知道怎样用好用活这些材料。尤其是在作文中。旧有的材料如何运用呢？ 一、撷取精要 使用前对材料进行分析，抓住其主旨，然后根据作文所需，撷取其中的精要部分起到以一当十的..
作者：佚名