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学生园地

学生园地栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

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共 6,824 篇 · 第 223 / 342 页

  1. 学法指导

    诗歌鉴赏易混手法的区别

    表现手法是理解诗歌的一把钥匙,但有几种手法很相似,容易混用。为了能更准确地理解并掌握这几种手法,下面对它们进行简单的区别。 对比和反衬 这两种手法虽然都同时出现正反两个方面,但区别还是比较明显的。反衬只..

    作者:吴秀梅 刘士东

  2. 学法指导

    “一字立骨”作文技法例谈

    “一字立骨”法,是散文创作中常用的一种技法。一字立骨,因一字(实则词或短语)之功,旨意毕现。写文章讲究炼意立骨。意不炼,则不能深刻感人;骨不立,则不能紧凑挺拔。炼意又立骨,则意深而文隽。所谓“骨”即一篇文章之“本”,也可称为文章的“主心骨”,..

    作者:陈玉驹

  3. 日积月累

    《勾践灭吴》注释辨正

    人教版高一语文课本中,《勾践灭吴》有两个注释值得商榷。 第三段有“纳宦其子”句。课本注解为:“ 由公家供养教育他们的子女。”笔者认为此注不确。 据《古代汉语》(郭锡良、李玲璞主编,语文出版社1992年版)该文注:“纳宦其子,纳与宦..

    作者:河北玉田一中 石占国

  4. 学生作文

    美丽“三国”——我的家

    我的三国不是罗贯中笔下尽显机智、征战连绵的魏、蜀、吴三国。我的“三国”是我温馨的港湾,是疲惫时停靠的彼岸,是我宁静和睦而又时有冲突的暖巢——由我、老爸、老妈组成的三口之家。 话说家中之势睦久必分,分久必睦。我家就是如此,若想知详情,请听..

    作者:寿光实验中学 付晓杰

  5. 学法指导

    激发学习兴趣十策

    一、求新求变策略 新鲜的东西容易引起兴趣,这已是常理。美国心理学家赫尔森认为:对于一种刺激重复多次而达到一定的水平后,便失掉它开始时引起兴趣的效力。我们教学就该常教常新,以"新"来吸引学生。 适当地掌握教学进度,在可接受的..

    作者:叶水湖

  6. 日积月累

    爱国从阅读与教养开始

    我们这样升旗 “升旗仪式现在开始,奏管乐,请国旗!” “唱国歌,升国旗!” “光荣升旗手代表自我介绍。” “教师寄语、讲话。” 爱国从阅读与教养开始 大家早上好!今天我要跟大家交流的话题是《爱国从阅读与教养开始..

    作者:佚名

  7. 学法指导

    谈作文教学中对学生观察、感受、思考能力的培养

    大凡好文章好作品,皆来源于生活,中学生作文也不例外。在这里有必要对“生活”这一概念作一定的解释。笔者认为,不能将“生活”抽象化。“生活”之表现在作文中,应该是具体的、实在的,一片树叶、一块石头、一首歌曲、一种气味、..

    作者:佚名

  8. 学法指导

    如何让学生感受到诗歌美

    诗可以使人灵秀,诗可以使人会儒雅,我们可以从诗中品味到生活的滋味,可以透过物质世界达到精神家园。读诗,可以我们触摸到什么是爱。品诗,可以使我们体味到什么是恨。作为一名语文教师如何让学生感受到诗歌美?我现结合教学实际谈几点认识。 1,&nbs..

    作者:龙大侠

  9. 学法指导

    个性化高考作文凤头模式展示

    花卉作素材 2001——诚信 桃花与春天有约,春风所到之处,桃花如约而至;荷花与夏天有约,夏雨呼唤之时,荷花婷婷恭候;菊花与秋天有约,秋霜君临之际,菊花忠贞迎接;梅花与冬天有约,飞雪邀请之日,梅花俏然怒放。我与心灵有约,永不背叛诚信;我..

    作者:浪子琳

  10. 日积月累

    三字对再对

    经过练习,发现三字对对学生学习对联用处不小。一是相对容易找到近似对句,二是反复组合比较对句优劣,三是学生从词汇本身去搜索思考,调动复习词汇积极性,四是分析三字结构完全能达到对联格律要求,四是有难有易,可粗可精,调动多数学生动脑筋,五是从平常语..

    作者:佚名

  11. 学法指导

    小聪明与大聪明

    有一年夏天,有位朋友请我给他家的两个孩子做高考指导。这是两个姨表兄弟,同年生,都即将上高三,一个在海南上学,一个在北京,暑假到海南姨妈家做客。在海南上学的这位学生学习上反应不是太快,英语和数学的基础也不是很好。正因为如此,所以他早早就动手开始..

    作者:佚名

  12. 学法指导

    怎样摄取作文的材料

    摄材,通俗地说就是获取材料,积累材料。 做米饭必须有米,做衣服必须有布。“米”和“布”就好比是作文的材料。我们解决材料的问题,实际上就是解决“写什么”的问题。著名文学家叶圣陶先生就说过:“有了好的材料,作文就写成了一半。”这句话丝..

    作者:不详

  13. 学生作文

    有家真好

    “家”,有许多种含义,但在这里,我只愿意理解为国家,而中华人民共和国就是我的家。960万平方公里的土地,56个民族,12多亿兄弟姐妹,组成了这个大家庭。 中华文明渊远流长,有几千年的历史,是世界四大文明古国之一。时间的累积造就中华文明博大精深..

    作者:不详

  14. 日积月累

    漫谈“互喻”

    甲乙两事物具有“一点儿相似之处”,当需要说明乙事物时,便以甲事物喻之;当需要说明甲事物时,便以乙事物喻之。像这种甲乙两事物都可以互为喻体的比喻,修辞上称之为“互喻”。 例(1):远远的街灯明了,好像闪着无数的明星;天上的街灯现了,好像点着..

    作者:河北魏县第一中学 张晓耕

  15. 学法指导

    作文开头五法初探

    大家都知道“好的开始是成功的一半”,在高考作文中这一点体现得尤其明显。考场作文的开头写得好,就能取得先声夺人的效果,从而在浩如烟海的高考作文中脱颖而出,达到获得高分的目的。而学生就应该在熟练运用常规写法的基础上,作文开头刻意去追求创新,以便达..

    作者:李滨

  16. 日积月累

    2007年元旦联欢会主持词

    开 幕 词: 甲:天狗辞旧岁,亥猪迎春来; 乙:时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。 甲:当日历又翻开新的一页; 乙:当小树又增加一个年轮; 甲:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰…… 乙:当春天又向..

    作者:佚名

  17. 日积月累

    你要学会独挡风雨——与女儿书

    女儿文竺: 见信如晤! 我躺在遵义医学院附属医院的病床上,惊闻你半期考试成绩下降到年级150多名,担心 忧愁 焦急 ,一时间,百感交集。 我的女儿,首先,爸爸希望你过得快乐。在爸爸生病之前,你一直是快乐的,爸爸希望永远给你..

    作者:佚名

  18. 日积月累

    “三教九流”与“五花八门”

    在日常生活中,形容社会人物复杂多样,便叫做“三教九流”;比喻事物繁多,变化莫测,就叫做“五花八门”。其实,在古时候,“三教九流”与“五花八门”都有所指。 “三教九流”指的是中国三大宗教和先秦九种学术流派。“三教”的说法,据说起于三国时代..

    作者:河北魏县第一中学 张晓耕 庞晓丽

  19. 日积月累

    古人避讳知多少

    《天方夜谭》是大家都比较熟悉的一本书。但书名的“夜谭”的“谭”字,为何不用“谈”字呢?我们知道,“夜谭”是夜间说话、讲故事的意思,其实也就是“夜谈”。那么,为什么不直写“夜谈”而写“夜谭”呢?这还需要从我国古代的一种习惯——避讳说起。 ..

    作者:河北魏县第一中学 张晓耕

  20. 学法指导

    现代文阅读中“读”的技巧

    在语文学习中,阅读理解是一个重点,也是一个难点。正因如此,现代文阅读一直成为制约广大中学生语文水平提高的一个瓶颈。 我们知道,阅读理解题是根据选文出的,即:题从文中来。要解答题目,就必须先熟悉文本,理解内容,然后再答题。如果连选文都不了..

    作者:湖北汉川实验中学 王健龙