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学生园地

学生园地栏目,汇集语文教学与阅读参考文章,可按标题查找内容。

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共 6,824 篇 · 第 96 / 342 页

  1. 日积月累

    放弃权力更需要勇气

    美国总统的原则之柯立芝篇—— 在他看来,说不如做,而如果下面的人做得很好了,自己所说的,就反而可能成为行动和前进的障碍…… 美国第13任总统约翰?卡尔文?柯立芝(1872~1933)以少言寡语出名,常被人们称作“沉默的卡尔”,被人戏

    作者:张国庆

  2. 学生作文

    2010年高考作文最新预测及范文

    (一)试题设计 阅读下面的材料,按要求写一篇文章 有盲子过涸溪,失坠,两手攀木盾,兢兢握固,自分必坠深渊。过者告日:“无怖,第放即为实地也。”盲子不信,握木盾长号。久之,手惫,失手坠地。乃自哂日:“嘻,早知是实地,何久自苦耶。”

    作者:不详

  3. 日积月累

    古代人物素材佳句

    ☆“采菊东篱下,悠然见南山”,中国的文人里,又有谁能将心澄净到如此境界,以至于只剩下南山之菊?陶渊明选择了归隐之路。这一路走得潇洒,走得清明。然而,陶潜除了饮酒采菊之外,还做了些什么?这或许连他自己都无法回答。归隐之路为中国无数文人选择,但正

    作者:不详

  4. 学生作文

    “润物细无声”佳作欣赏

    高新一中2009-2010学年期末考试作文题:(40分) 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 ——《春夜喜雨》 这样的好雨,其实在学习中、生活中随处可见,我们的心田也会时时遇到甘霖。 请你以“润物细无声”为作

    作者:高新一中高一七班 秦晓筱

  5. 学生作文

    命题作文“成长路上”范例

    文题展示:以“成长路上”为题写一篇文章,文体不限,不少于600字,不得出现真实的人名 校名 地名。 考场佳作: 成长路上 河南省方城县小史店镇一初中九<二> 刘英秀 成长的路上有你的跟随将

    作者:佚名

  6. 学生作文

    用辛勤的汗水浇开成功之花

    许多时候,我们只看到了成功者头上巨大的光环,却往往忽视了这背后流淌过的汗水——如果你只付出了苍蝇的努力,就不要奢求得到蜜蜂一样的人生,这个世界就是这样公平。苍蝇之所以只能困守肮脏的垃圾,是因为它懒惰成性,不能像蜜蜂一样辛勤地付出。可见,只有付

    作者:chenyilian

  7. 学法指导

    中国现代知识分子的旗帜——国学大师季羡林

    【素材快线】 已故的国学师、北大授季羡林先生为人所敬仰,不仅因为他的学识,还因为他的品格。 季羡林说:“我的工作主要是爬格子。……我爬出的东西不见得都是精金粹玉,都是甘露醍醐,吃了能让人飞升成仙;但是其中绝没有毒药,绝没有假冒伪劣,读

    作者:秦葆

  8. 学生作文

    叙事主题:学生腔、作家腔、教师腔

    学生每有好作文,我总是如获至宝。敲出来印出来,收起来。因为,这也是我的杰作。 为了整理“作文中的底层世界”写作专题,我把前几年的学生习作翻出来。其中有四年前为学生修改的作文。现在读来仍很有兴味。就把这作为一次作文指导课吧。我希望这次活动

    作者:邵统亮

  9. 学生作文

    作文“心想才能事成”升格指导:选材与组材

    【题目】阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 心理学家做过这样的实验,把一些篮球水平基本相同的学生分成三组,进行不同方式的投篮技巧训练。第一组:20天,每天练习投篮,天天记录,但顺其自然对每天的练习不提任何要求;第二组:时间同上

    作者:不详

  10. 学生作文

    作文“肩膀”升格指导:怎样编织结构

    【迷津指点】 要完整地写好一篇文章,除了言之有理,言之有物外,还要做到言之有序,这个“有序”讲的主要是结构安排。它既是形式,又是内容,既指文章内部的结构与构造,也指材料的布置与安排,是文章的骨骼,也是决定一篇文章基础等级至关重要的一个方

    作者:不详

  11. 学法指导

    如何突破阅读题答语表达的“瓶颈”

    现代文阅读教学是中考语文复习的重难点,中考语文试题中,现代文阅读题的分值几乎占到全卷的三分之一,但卷面得分却往往不理想,究其原因,学生答案的语言表达能力不足是症结之一。如何突破阅读题答语表达的“瓶颈” 呢?训练学生用规范的教学文体专业语言

    作者:宝鸡市第一中学 牛存青

  12. 学生作文

    通过点评“点燃生命之火”谈考场作文

    高三的学生如何作文取得高分,我在听课时从教室的板报上看到一篇《点燃生命之火》,结构虽然清楚,但如何进一步提升,值得很好的反思。我从网上搜集到两篇文章,正好可以作为同话题作文,于是就略加点评分析,给三个班的学生上课,和我的学生们一起讨论,希望我

    作者:不详

  13. 学生作文

    话题作文“生命”写作引导与佳作示例点评

    【模拟题目】阅读下面的材料,根据要求作文: 我们所生活着的世界上,有无数的生命。有人说:“生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可遏制。”还有人说:“生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着。”也有人认为生命是丑陋的、残暴的……其实

    作者:不详

  14. 学生作文

    高考模拟命题作文“此刻、此地、此身”写作导引

    阅读下面的文字,按要求作文。 2009年6月,温家宝总理来到湖南大学,温总理寄语大学生:“青年学生是富有理想的,但是人生的道路是不平坦的。你们身上承担着很重的责任。我希望同学们记住6个字:此时、此地、此身。此时,就是现在应该做的事情,就立即做起

    作者:佚名

  15. 学生作文

    材料作文“高度”的多维演绎

    【材料】阅读下面一则材料,根据要求作文: 云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问:“麻雀太太,你为什么不飞得高一点呢?” 麻雀斜着眼睛瞟了它一眼,说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧公鸡!” “公鸡伯伯,你为什么不飞得高一点呢?”公鸡

    作者:不详

  16. 日积月累

    平凡生活中的100句经典名言

    1. 择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。 2. 一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。 3. 生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。 4. 未必钱多乐

    作者:不详

  17. 日积月累

    2010年高考最新作文素材——世博会的前世今生

    参观世博会看什么?看文化,世博会是全球文化交流的盛会;看科技,世博会是科技创新展示的舞台;看创意,世博会是创意与智慧的竞技场;看发展,世博会是探索未来发展的试验田。 2010年的上海世博会正在向我们招手,这个即将出世的胎儿在母体里隐隐躁动着

    作者:不详

  18. 学法指导

    永远鲜活的写作手法——情景再现

    运用想象和联想,艺术地再现历史人物当年的情景或化用诗词意境成段,即为情景再现。 历史当年的情景象一幅画,朦胧地定格在我们的大脑里面。如果把它们清晰地再现出来,这些失落的旧闻一样会让我们激动不已。 诗词是语言的高科技,是历史和生命的

    作者:不详

  19. 学生作文

    “握手”话题作文指导及例文

    有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,往口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不

    作者:佚名

  20. 日积月累

    大学生必读书目100本

    梁启超开列之《最低限度之必读书目》 1923年,梁启超应《清华周刊》之约,拟就《国学入门书要目及其读法》,后又精简此书目,开列出《最低限度之必读书目》。 1.《四书》 2.《易经》 3.《书经》 4.《诗经》 5.《礼记

    作者:不详