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2010届高三宣言
时光匆匆，转眼我们已迈入高三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高三，我们自信，因为我们镇定，高一、高二我们并没有虚掷青春，我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，但成
作者：佚名
“提取关键词”是新题型吗？
2005年全国高考语文（河北）卷中有这么一道题： 提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书
作者：佚名
陕西省2009年中考语文试题“文言文阅读、古诗鉴赏”专项分析
一、对试题的分析与评价 文言文阅读、古诗鉴赏这两部分符合教学大纲和考试说明要求，知识点覆盖及内容结构合理， 仍然是从实词、虚词、语句翻译和文段理解方面考查学生的，突出整体把握，但在实词的考查上改变了去年的选择为今年的释义，难度
作者：杨凌区西大寨中学 张联京
2009高考作文与娱乐
一年一度的高考终于结束了，09年的小半年也将过去。回首娱圈的前半年，闹剧悲剧不断让人乍舌，一些地方的高考作文如有神助般道出了娱乐圈这风雨不断的半年，且听我一一道来…… 满文军涉毒：《诚实善良》 2009年高考海南省作文题：材料作文，主题是
作者：佚名
文学作品阅读表达技巧题探究
鉴赏文学作品的表达技巧，是高考现代文阅读考查的一个重要内容。这一考点要求分析文章运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容。从近五年高考湖北卷看，此类试题多以主观题形式呈现，分值为4分或6分，高考对这一考点的考查有加大力度的趋
作者：佚名
继承与创新兼顾，选拔与导向并重——2009年河北中考语文试卷评析
2009年我省中考语文试卷，依据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）的基本理念，全面反映《课程标准》规定的学习目标要求；贯彻落实《河北省2009年中考文化课学科说明》的精神，着重考查学生的语言积累，考查学生理解运用语言的能
作者：不详
一组生命的赞歌——选文切合实际意义深远
2009年上海语文中考的神秘面纱已然隐去，事实上，所有的语文教师都会对试卷中文本的选择抱有极大的兴趣。毕竟，对于即将告别初中岁月的学子，最后一考中的选文既要能准确反映考生的语文能力，又要传递出命题者深切的人文期待，这本身不是容易做到的。而今年的文
作者：复旦二附中 陆宏亮
高考作文得高分不靠模仿靠积累
高考成绩上周末揭晓，与此同时，一些学校已经召集2010届新高三年级学生，针对今年高考情况，揣摩命题趋势，开始“强化练习”。高考作文如何得高分，或更成为大家最关心的话题。 一些刚带班参加完高考的语文老师提醒，别先忙着模仿优秀作文，注重日常积累
作者：佚名
2009年嘉兴市中考试题分析（作文与议论文阅读综述）
2009年中考试题分析（一） 查杰慧（南湖区） 作文在语文试卷中确有“半壁江山”之称。2009年浙江省嘉兴市中考作文题“不走寻常路”最近引发社会热议，这是一件好事。 从题目表面看，命题者力求打破常规，敢于创新，着力考查学生审题、立意
作者：查杰慧等
植根秀水，依依乡情——2009年嘉兴中考语文卷分析
植根秀水 依依乡情——2009年嘉兴中考语文卷分析 海盐县实验中学 武立伟 2009年嘉兴中考语文卷以其独有的地方特色、区域文化带给每位考生浓浓秀水情、甜甜家乡味。当学生初拿到厚重的语文试卷时，也许是带着几分的惶恐与不安，但
作者：武立伟等
高考作文训练重在培养思维品质——2009年河北省高考作文的审题立意及标杆卷分析
2009年河北省高考作文材料给出的是一则寓言故事。其叙事模式和2006年的“乌鸦抓羊”极为相似，都是“一人之事，众人评议”。兔子是短跑冠军，可是学游泳学却学不会。教练野鸭、评论家青蛙、思想家仙鹤对此发表了不同意见。在野鸭看来，兔子只要刻苦努力，就可以
作者：佚名
语言积累与运用试题的功能及检测评价
语言积累与运用试题往往在整套试题的第一个板块，所涉及的内容是语文基础方面的知识和能力，它比较客观的反映出学生语文的“双基”水平。 主要考查以下能力： 1、 测评学生的语言积累和用语习惯 语言积累与运用题考查学生对祖国语言的应用
作者：佚名
2009年重庆市中考考试说明试题解读
重庆市2009年初中毕业生学业暨高中招生考试说明昨天出炉，本报邀请了重庆名师解读了今年的《中考说明》。老师们发现，跟去年相比，今年中考没有大的变化，部分科目考试范围、题量略有微调，难度进一步降低。 中考说明要求，不出“繁难偏旧”的试题，引导学
作者：佚名
2009年河南中考语文命题趋势
今天，有机会就“2009年中考语文命题趋势”这一话题与各位同行进行交流，我倍感荣幸。去年12月份，有机会参加了省中考研讨会，感触颇多。在这里，我想就上次研讨会的有关精神，结合自己的解读，谈一些具体的看法，仅供大家参考。 一、2009年中考语文命题
作者：不详
“古文字达人”考生创意高考作文惹争议
去年高考的时候，出现了一个“零分状元”李坚；今年高考的时候，出现了一位神秘考生，用甲骨文写作文，因而被网友形象的称呼为“古文字达人”。在专家学者、名博草根、普通网民们都在热议“繁简字之争”的时候，该考生大胆的从汉字起源入手，在高考这个全民关注
作者：佚名
高考作文，“愈另类愈美丽”？
记者昨采访高考阅卷情况时，多位作文阅卷老师一致介绍，一篇名为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗，被他们评为今年高考语文“最牛满分作文”。武汉某省级示范高中阅卷老师介绍，该作文采用古诗词的形式，表达了敬仰、向上的感情。另一位老师表示，作为中学生
作者：佚名
高考作文引发争议，2位阅卷老师评分相差40分
荆楚网消息 (楚天金报)(记者赵莉 实习生刘佳)高考语文阅卷昨结束，记者获悉，我省一考生写出一篇“奇文”，引来争议，文章几经辗转，最后得到50余分的较高分数(属优秀作文)。 据介绍，这篇作文题为《站在我家的门口》，写的是在“我家的门口”依次出现的流
作者：佚名
“异型”作文挑战高考游戏规则
甲骨文来了!卡夫卡来了!……2009年的高考作文成了90后学生思想的爆发地。你可以不认同，甚至说“脑残”，但不能不承认考生的想象力和创造力;你可以给低分，但你不能不承认考生个性的张扬和才华的闪现。既然一辈子可能只有一次，为什么要放过自己大胆的创意呢?
作者：佚名
2009年广东省高考语文评卷结束：主观题平均分低于去年
笔者作为高考评卷员，参加了2009年广东地区高考语文的评卷工作，6月12日起程，13日报到培训，14日正式阅卷，到20日结束，经过了7天的评卷。 根据总结会的情况，把材料整理如下： 整个主观题包括作文在内，平均分为67.29，低于去年的71.27；作
作者：佚名
2009年福建高考优秀作文
每年高考，语文作文都很受关注。作为自主命题走在全国前列的福建省，今年勇敢地吃了“半命题作文”这只螃蟹，引领了高考作文命题的新潮流，成为今年我省高考语文卷的最大亮点。今年高考语文作文题为“这也是一种_____”，要求考生先在横线上填上适当的词语，形
作者：佚名