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语文教学与阅读

学法指导

学法指导栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

文章列表

共 2,434 篇 · 第 105 / 122 页

  1. 学法指导

    解答语言连贯题的几招

    语言连贯，是各种考试的重要考点。如何在具体的语境中选择或填写合适的语句呢？ 一、话题要统一。 语段衔接要前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。应首先考虑陈述对象是否一致。 如：沙暴像魔鬼，它无情地..

    作者：李荣军

  2. 学法指导

    议论文写作指导——江苏教育台“名师热线”初中作文训练讲座稿

    1、怎样从材料中提炼观点？ 总的来讲，要认真阅读分析材料，把握材料的实质，抓住材料的中心，抓住中心句和关键句。 具体来讲，可根据材料性质具体分析： （1）若材料是写人的，可根据人物的语言、行动来分析人物的性格，根据性格来提炼观..

    作者：南京市江宁区教育局教研室 张晓明

  3. 学法指导

    如何训练初中学生写作话题作文

    话题作文是近年来出现的一种新的作文形式。自1999年高考第一次出现话题作文“假如记忆可以移植”以来，话题作文便成为中考、高考作文的主流形式，鼓励教师在作文教学中面向学生，充分调动学生作文的积极性，培养学生作文的能力和个性特点。学生在自定义中心、内..

    作者：不详

  4. 学法指导

    如何提高学习效率

    经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果..

    作者：不详

  5. 学法指导

    语文学业考试复习“五字诀”

    学业考试一天天临近，复习越来越紧张。今年是实施新《课程标准》后的第一次学业考试，语文因其内容新，知识面广，合理科学的复习显得尤为重要。 我们该怎样进行复习呢？一般说来，我们要经过三轮复习。 第一轮，纵向地梳理课本知识，也即分册复习..

    作者：枫桥镇中 蔡陆定

  6. 学法指导

    中学生课外阅读的五大关键

    2000年1月，教育部颁布最新教育大纲，第一次明确指定中学生(包括初中和高中)课外文学阅读必读的30种文学名著和中学古诗词背诵篇目，并具体规定初、高中学生的阅读总量。阅读是人类获取知识的主要途径，好的推荐书目和正确的阅读指导对健全中学生的心灵、..

    作者：北京大学信息管理系2000级博士 刘洪权

  7. 学法指导

    谈话题作文的切入视角

    话题作文的视角，是指写作话题作文时，切入话题的角度。在话题作文中，灵活地运用各种不同的视角，往往更容易使文章出新出彩。下面简谈几例。 一、多主体视角 多主体视角，是指从几个不同主体的视角切入话题，多角度地表现话题的不同侧面。如..

    作者：佚名

  8. 学法指导

    如何写好话题作文

    所谓“话题作文”，是指用一段提示语启发思考，激发想象，然后限定范围的一种命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文，是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。 话题作文一般有三部分组成：提示性文字材料、话题范围、注意事项或要求。..

    作者：不详

  9. 学法指导

    略论语文学习的障碍

    语文学习确实存在着不少障碍，尽管在不同地区，不同学生群体中其表现形式与程度或许差异很大，但据笔者个人的调查，主要存在着三个方面的障碍：一是从小就没有养成良好的语文学习习惯——行为习惯上的障碍；二是不懂得语文学习过程的特殊性——学习过程中的障碍..

    作者：佚名

  10. 学法指导

    体悟生活哲理之美

    研究存在，学业平凡，既是对生活的深入，也是对人生的自我完善、塑造。当然，在平凡的表达中，既可以憎，也可以恨；既可以欢笑，也可以悲叹。 人生百态，世情物理，纠缠联系，纵横开合，既是平凡的，又是美的。“生活不是缺少美，而是缺少发现”，“世事..

    作者：佚名

  11. 学法指导

    高考作文：怎样自拟标题

    高考作文要求自拟题目已多次出现，有的时候，标题不给分；有的时候规定“没有标题减2分，标题不恰当减1分”。 即使自拟标题不另给分，给自己的文章拟一个好的标题，也会给文章添彩，无疑会受到评卷人的青睐，它的价值远不只一分两分。..

    作者：佚名

  12. 学法指导

    高考作文的拟题技巧

    题目是文章的衣裳，破旧的衣裳令人望而生厌，漂亮的服装则会刻骨铭心。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视之。下面就从高考满分作文寻求拟题的蛛丝马迹。 从全国高考满分试卷看，相当一部分考生注意到文章的题目，且拟出不..

    作者：佚名

  13. 学法指导

    如何使道理更形象，更有说服力

    一、用排比解说一个概念。[特点：列举具体事物解说抽象概念，由个别到一般；表达时往往与比喻或引用等其他修辞方法结合。] 例1、包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。 例2、责任感是诸葛孔明..

    作者：江西省万安中学 刘舟

  14. 学法指导

    辨析词语三步走

    辨析词语是历年来高考必有的题目之一，下面以2005年高考语文（甘肃、四川等地卷）第２小题为例，简要谈谈解答该类题的技巧。 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 &..

    作者：甘肃省武威三中 张永彪

  15. 学法指导

    虚实相生，让语言灵动起来

    一篇好的文章，离不开优美的语言，而优美的语言常常源于丰富的想象。如果语言太实，则读之无味；如果语言太虚，则流于浮华。所以虚实结合才会产生美的语言。比如，“天亮了”一句很平实，在《梦的眼睛》歌词中便写道：“天空在上面收起了双翅”，“天”是实体，..

    作者：佚名

  16. 学法指导

    仿写有法可依

    仿写有法可依。 古人说：“浅者偷其字，中者偷其意，高者偷其气。”这就是仿写训练的方法和阶梯。其可操作性甚强，现举例说明： 第一，置换法。以词语为例，美国有个大片叫《玩具总动员》，湖南卫视有个节目叫“欢乐总动员”，那我们就可以换成“..

    作者：江苏省淮安市西宋集中学 杨立鹏

  17. 学法指导

    写景作文开篇六法

    （一） 设问开篇法 例文： 我爱露珠 春天，万物萌生。你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！&n..

    作者：佚名

  18. 学法指导

    在课外阅读中进行作文训练

    《语文课程标准》指出：学生要能较熟练地运用读书方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。课外阅读是学生语文能力提高的活水之源，当然也是作文能力提高的一个重要途径。可以说，学生的阅读量与他的语文水平是成正比的，也与作文水平成正比。尤其是在新知识、新信..

    作者：临海六中 金士卫

  19. 学法指导

    重视积累，厚积而薄发——谈作文的积累

    教语文难，学语文难，作文教学更难。著名教育家叶圣陶先生在谈作文教学时说：“必须寻到源头，方有清甘的水喝。”《课程标准》也指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”所以说，在作文教学乃至整个语..

    作者：临海六中 金士卫

  20. 学法指导

    中考作文高分有7大诀窍

    文章就像看山，不喜平喜曲折，所以在写文章时不能一写到底，没有一点的波澜起伏，在中考短暂的时间里要充分调动自己的想象和联想，调动自己平时所看到的文章，透过现象看本质，发掘事情背后的原因和意义。中考作文命题的总趋势将会贯彻新课程标准的理念和思想，..

    作者：尚市镇中心学校 张明华