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品味经典

品味经典栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

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共 2,495 篇 · 第 25 / 125 页

品味经典2009-11-10
《孔雀东南飞》教学中文本的多维解读
一、案例背景：《孔雀东南飞》是高中语文课本的常选范文，作为“乐府三绝”之一（另外“二绝”为北朝乐府《木兰辞》和唐代韦庄的《秦妇吟》），它是汉乐府民歌的杰出代表。它的出现标志着中国古代叙事诗的成熟，它整齐划一的五言句式也为中国古代五言体诗
作者：佚名
品味经典2009-11-10
三国人物简介
1.刘备，蜀汉的开国皇帝，汉景帝之子中山靖王刘胜的后代。刘备少年孤贫，以贩鞋织草席为生。黄巾起义时，刘备与关羽、张飞桃园结义，成为异姓兄弟，一同剿除黄巾，有功，任安喜县尉，不久辞官；董卓乱政之际，刘备随公孙瓒讨伐董卓，三人在虎牢关战败吕布。后诸
作者：不详
品味经典2009-11-10
“雨脚如麻”摹雨之声
人教版现行初中语文教材八年级下册选了杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一诗。其中“雨脚如麻”课下这样注释：“形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。”如果照此解释，“雨脚如麻”当是状秋雨之形。笔者以为这样的注解值得商榷。理由：一、不合语境。诗歌前
作者：山西原平一中张锦丽
品味经典2009-11-07
《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》
作者简介苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有
作者：不详
品味经典2009-11-06
“俨骖騑”释义商榷
“俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长州，得天人之旧馆”，是王勃《滕王阁序》中的一句话。对“俨骖騑于上路”人教版新课标高二《语文》必修5课本作了如下注释：驾着车在高高的道路上（前行）；“俨”同“严”，整齐的样子；骖騑，驾车两旁的马；上，高。
作者：山西原平一中张锦丽
品味经典2009-11-04
李逵不是好汉
施耐庵在《水浒传》中塑造了一批啸聚江湖、行侠仗义的绿林好汉。他们都有属于自己的独特性格和被逼上梁山的成长道路。排在第二十二位的天杀星李逵是最突出的代表。初读《水浒传》，对李逵的为人，我也是褒奖有加，认为他率真、豪爽、快人快语，敢作敢为，一身正
作者：不详
品味经典2009-11-03
《欧也妮·葛朗台》中幽默离奇的变形语言
法国著名作家巴尔扎克的杰作《欧也妮·葛朗台》深刻地揭露了资产阶级上升时期金钱统治造成的种种罪恶。高中课文从中节选之后改名为《守财奴》。虽然小说问世已有一百五十多年，但它所激起的反响却在一代又一代人的灵魂中回荡。人们读着它，心里会激起万千情愫，
作者：佚名
品味经典2009-11-02
别有深意的时间交代
在语文教材中，有几篇文章详细地交代了时间，是别有深意的。 1、3月14日下午两点三刻。当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。(恩格斯《在马克思墓前
作者：曹放
品味经典2009-11-02
方文山解读《青花瓷》的修辞
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆(譬喻) 冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放(譬喻) 你的美一缕飘散去到我去不了的地方天
作者：方文山
品味经典2009-11-02
“清”“静”及“悲凉”之秋味——《故都的秋》赏读
文章通过对故都的秋的描写，勾勒了故都之秋的清静又带有悲凉的情景，抒发了作者眷念、热爱故都的真挚感情。那牵牛花，那槐树的落蕊，那秋蝉的残声，那秋风秋雨，还有那枣子树，多么逼真，多么清晰！作者只用了寥寥数笔略作勾勒，便将读者带进了故都之秋的清、静
作者：河北省景县梁集中学王寿波
品味经典2009-11-02
《欧也妮·葛朗台》中的细节描写赏析
《欧也妮·葛朗台》故事是在家庭日常生活中展开的，没有耸人听闻的事件，没有丝毫传奇色彩，正如作者本人所说，这是一出“没有毒药，没有尖刀，没有流血的平凡悲剧”，但其悲惨的程度并不亚于传统的悲剧，我们只能带着“含泪的微笑”来品味这段简单却深刻的伤痛
作者：佚名
品味经典2009-11-02
我眼中的王熙凤
读罢《红楼梦》我掩卷沉思，曾不止一次为黛玉含恨而死泪雨满面，又曾不止一次因为宝钗不得幸福而感慨不公，但最让我为之心动的却是那位被世人认为刁钻泼辣、放诞无理、心狠手辣的王熙凤。她虽没有黛玉娇滴可爱，也没有宝钗温和宽厚，但我却说她的确是一个世间少
作者：河北滦县第二中学刘秀莲
品味经典2009-10-31
《归园田居》的和谐之美
和谐之美是美的最高境界。早在古希腊时期，著名的哲学家赫拉克利特就说过：“美在和谐。”可见，和谐之美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。陶渊明的田园诗深得后人喜爱, 被称为田园诗的开山鼻祖。下面结合陶渊明的代表作《归园田居》（其一），体味
作者：原平一中张锦丽
品味经典2009-10-29
《咬文嚼字》指瑕
朱光潜先生的《咬文嚼字》一文以其丰富的实例和敏锐的文学感悟能力，令师生为之叹服。尤其是最后，他提出的“……可以领略运用文字所应有的谨严精神。本着这个精神，你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都必需的好习惯。你不能懒，
作者：山西原平一中张锦丽
品味经典2009-10-28
《围城》比喻中的陌生化技巧
文艺创作需要陌生化，因为创作需要不断进行技巧创新，在新的创作下给人新鲜的体验。从接受美学的角度看，陌生化还能增强美感。俄国形式主义理论家什克洛夫斯基有这样一段名言：“艺术之所以存在，是为了重新感觉生活，感觉事物，是为了使石头保持石头的模样。艺
作者：佚名
品味经典2009-10-27
《荷塘月色》的结构及其象征意蕴
说到圆形结构，我们不能不提钱钟书。他曾经这样强调文艺作品结构布局的“圆”形：“窃尝谓形之浑简完备者，无过于圆”。他对古文中“起结呼应衔接，如圆之周而复始”者，极为赞赏，又说 “浪漫主义时期作者谓诗歌结构必作圆势，其形如环，自身回转。近人论小说
作者：佚名
品味经典2009-10-27
作家海明威的口语艺术
海明威是美国著名小说家、诺贝尔文学奖获得者，主要作品有《太阳照常升起》《乞力马扎罗的雪》等。他的《老人与海》在中国拥有巨大的读者群，小说塑造了一个以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭，但就是打不败他”的“硬汉形象”。当然，在生活中，他的语言如他的
作者：佚名
品味经典2009-10-26
《包身工》中的易色修辞
易色，顾名思义,就是色彩的变易。在文章中有时为了表达的需要，需要临时变易词语感情色彩，将褒词贬用或贬词褒用，这种修辞手法，就是易色。例如魏巍《我的老师》中“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思” 一句中“狡猾”一词使用
作者：佚名
品味经典2009-10-24
《孔乙己》赏析
89年前鲁迅写的短篇小说《孔乙己》，至今读来仍然是那么震撼人的心灵。它再次入选初中三年级下册语文课本。下面就是我对本文的理解和分析。第一部分（1-3）：环境描写。既反映了当时的社会环境，是当时社会的一个缩影，也是孔乙己活动的环境，是他活动
作者：不详
品味经典2009-10-24
《范进中举》赏析
《范进中举》是一篇辛辣的讽刺小说。文中通过对比、夸张和写实的手法，刻画了范进这样一个深受封建科举制度毒害的知识分子的形象，同时通过他中举前后，周围的人（特别是他的岳父）对他的不同态度和表现，有力地鞭挞了当时那种趋炎附势、嫌贫爱富的丑恶社会现象
作者：不详