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共 27,567 篇 · 第 1149 / 1379 页

  1. 学法指导

    文言文翻译五法

    文言文翻译是对学生文言文能力的一种综合考查。翻译时需要遵循“信、达、雅”的原则。所谓“信”,就是要忠实于原文,保持原文风格。“达”,就是文句要通顺,表达要准确。“雅”,就是文字简明、优美。中学生在翻译文言文时应以直译为主,意译为辅,要注意对原..

    作者:山东省临朐龙泉中学 马青青

  2. 文史荟萃

    历届茅盾文学奖获奖名单

    第一届 《东方》 魏巍 《李自成》 姚雪垠 《将军吟》 莫应丰 《冬天里的春天》 李国文 《芙蓉镇》 古华 第二届 《黄河东流去》 李準 《..

    作者:不详

  3. 美文精选

    教师节演讲辞

    尊敬的各位领导、来宾、同事们: “一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光。”在这秋高气爽、丹桂飘香的季节里,我们迎来了第21个教师节。今晚,省市镇各级领导齐集我校,和我们共同欢渡佳节,作为在第一线的教师,我们深深地感受到上级领导的深切关心和..

    作者:潇湘一剑

  4. 学法指导

    读后感写法略谈

    读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初中学生必须掌握的一种文体。写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,读后感离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等,离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。写..

    作者:山东省临朐县龙泉中学 郭萍

  5. 教学札记

    《纸船》教学反思

    在设计《纸船》这一课时,我设计了三个层次目标:一是通过朗诵感受体味诗中的感情;二是通过讨论分析,体味学习诗歌的语言;三是通过仿写,感受诗歌的魅力。 在设计这堂课时,我的初衷就是要为学生营造这样一个课堂环境——民主、自由、开放的课堂,充满..

    作者:不详

  6. 教师进修

    陶行知教育思想在当代教育改革中的意义

    一、引言 2002年1月22日,《光明日报》三版发表了一则关于“教育部?做中学?科学教育计划启动”的消息。这则消息一开始就说,强调以动手的方式开展科学教育是国外科学教育发展的方向和趋势。类似?做中学?的科学教育方式,在美国和..

    作者:李凤元

  7. 日积月累

    来自生活中的修辞——谚语修辞浅析

    谚语是人们在长期工作、生产、生活实践中总结出来的经验,是智慧的结晶,具有生活化,口语化的特点,读起来琅琅上口,以通俗易懂,又耐人寻味。特别是谚语中不自学的融入的修辞格,充分显示了谚语独特的艺术魁力。现不妨让我们来分析欣赏一下。 ①幼年时..

    作者:甘肃省泾川县高平中学语文教研组 毛桂琴

  8. 教学札记

    高中语文研究性阅读教学探索

    研究性学习是20世纪80年代以来在知识经济挑战下国际社会普遍认同的一种新的教学模式。国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修改稿)》中,已将研究性学习活动作为必修课程列入课程计划中;新出台的《高中语文课程标准》也要求学生“对

    作者:永州市蘋洲中学 严丽荣

  9. 教学札记

    挖掘语文教材中的人文资源,塑造学生的心灵

    语文教学突出人文精神的重要 什么是人文精神?概而言之,它是一种以人性、人生、人格、人道为本位的知识意向、价值取向。须指出的是,这里的“人文”不同于语文界传统的“道”、“思想性”。它是一个超阶级的概念,它的着眼点是人、人性。 我主张通..

    作者:广西横县中学 李凤元

  10. 教学札记

    创设情境在语文教学中的认识与运用

    一、对教学情境的认识 1、历次的基础教育改革都非常关注教、学和课程。然而,人们却很少关注另外一些很重要的方面,如学习地点的设计(物理环境),支持学习目标的知识环境的选择(软件),与学习结果一致的价值氛围的建立。虽然在商店和公司,人..

    作者:广西横县中学 李凤元

  11. 学法指导

    把发现法引入写作课堂

    发现法是指在教师的指导下,学生依据所提供的有关材料,自己独立去发现问题,回答问题,解决问题的教学方法。这是近几十年来教学改革中提出的新教学方法中最有影响的一种。此法的积极倡导者是美国的心理学家布鲁纳。布鲁纳认为:发现,并不限于寻求人类尚未知晓..

    作者:福建龙岩二中 陈香瑶

  12. 生活随笔

    父爱如山

    中学时代读朱自清先生的《背影》,不曾有什么深刻的感触,而今执教《背影》,觉得先生写的好象就是我的父亲,每展读一次,眼泪便滂沱一次。感动之余又觉得兴许天下父亲大都相似,有山一般巨大而深沉的爱。想写父亲的念头由来已久,却一直不敢轻易落笔,怕自己笔..

    作者:永州市蘋洲中学 杨情录

  13. 教学札记

    初中语文教学工作总结2

    这学期我担任初二语文教学。因此,我对教学工作,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是

    作者:洮北二中 孙荪

  14. 品味经典

    《春江花月夜》赏析

    春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平, 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里, 何处春江无月明。 江流宛转..

    作者:不详

  15. 心理健康

    高三学生常见心理问题指导

    高三学生要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战,何去何从,这对于涉世未深的高三学生来说,实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向,也使得高三学生经常体验强烈的内心冲突和压力。因而出现了许多心理问题,而这些心理问题一旦解决..

    作者:不详

  16. 学生作文

    课堂优秀作文简评4篇

    题目:《那一次,我好 》 那一次,我好后悔 作者:刘建枫 那是一个阳光明媚的周日,我和几个同学一起去买书,因为要买一本百科全书,临走前,妈妈给了我200元钱,并告诫我,让我小心,别把钱丢了或让人偷了。我当..

    作者:洛阳四十五中 贾少阳

  17. 班级工作

    用“心”化“生”

    教师是“辛勤的园丁”,是“燃烧自己照亮别人的蜡烛”,教师所从事的职业是圣洁光荣而艰辛的,人民教师的根本任务不仅要精通业务,把书教好,而且还要学会育人,管理好班集体。尤其是对班主任来说,班级管理是工作的重点之一,而后进生的转化,始终是班级管理工..

    作者:不详

  18. 教学札记

    古典诗词在语文教学中的作用

    我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,汉赋、唐诗、宋词、元曲是人类艺术宝库中的瑰丽遗产。在这些作品中隐含了许多难以言传的世界观、人生观和价值观的精深含义,给后人以启迪,给后人以广阔的思维空间,让我们去思考、去发挥、去开拓。特别是我们中小..

    作者:砺青中学 肖惠璇

  19. 教学札记

    课改,让语文插上腾飞的翅膀

    我校的语文学科从2004年8月正式启动基础教育课程改革,在课程改革实施的过程中,我们把全面贯彻落实党的教育方针为根本,以积极推进素质教育、办人民满意的教育为宗旨,以学校教师、学生的共同发展为目标,以落实课改要求,形成新课改理念下的有着城南初中语文..

    作者:应城市城南初中 吴高珍

  20. 教育时评

    中国学术腐败触目惊心 弄虚做假七招各显神通

    学术腐败大曝光 大学者,就应该有一些学术上颇具造诣,道德上堪为楷模的大学问,以及懂得和创造这些大学问的学问家。与纷繁复杂的社会相比,有人说,大学应是一片净土,那些在净土中、象牙塔里做着高雅学术的大学教授们正因为探究着世界的普遍真理,教..

    作者:不详